К..пель у нас пр..сыпа..т(?)ся раньше людей. По розовой сосульк.. ск..льзит прозрач(?)ная капелька. Она в..сит и п..качивает(?)ся на острие потом срывает(?)ся и звонко шлепает(?)ся о затвердевший сне... Когда капелька нал..вает(?)ся покачивает(?)ся, в ней отражают(?)ся и барак, и небо, и остаток луны. Потом начинает скользить и вытягиват(?)ся капел, за ней другая и еще. Вот они уже поб..жали вдвоем. И вот уже св..тле делает(?)ся прозрач(?)ной розовая на заре с..сулька списать, вставить пропущенные буквы и знаки препинания) Проверочная работа.(выполнить задания) 1. Определить вид глагола: прочитать, дышать, построила. 2. Указать окончание глагола 1-го спряжения: -ите, -ят, -ем, -ишь. 3. В каких словах на конце пишется ь? думаеш.., пахуч.., ноч.., береч.. . 4. Указать суффикс глагола времени. -ал-; -ют-; -л-; -а-. 5. Выписать из текста глагол, строение которого соответствует схеме: Слышится тихий шепот ночи. Деревья слабо шумят. Едва задымилась речка. Проносятся стаи птиц. 6. Выписать из текста глагол 2-го спряжения, настоящего времени, 3-го лица, единственного числа. Застучала за окошком звонкая капель, потеплел воздух. В лесу все дышит весной. Вот-вот поплывут по реке первые льдины. 7. В каком слове на месте пропуска пишется е? Зам..рать, выт..реть, забл..стать, расст..лать. 8. В каком случае глагол имеет окончание -ят? Знамена ре..т. Дрова кол..т. Камыши дремл..т. Дом стро..т. 9. В каком случае в глаголе на месте пропуска пишется ь? Девочка старает..ся. Он увлекает..ся. Знамя развевает..ся. Надо торопит..ся. 10. Определить форму глагола по окончанию: -ешь…………. –ти………………. -ат……………. –о………………… 11. Записать слова, распределив их в два столбика (с ь и без него): обжеч..ся, терпиш.., из-за туч.., мыш.., хорош.., пейзаж.., не зависиш.