KononovaMaiorov453
?>

1. Запишите текст. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание графически: (1)В ст..пи среди бе..крайних ру(с/сс)ких остановились три всадника, три могучих богатыря. (2) Зорко всматр..ваются они в мглистую даль. (3) Колыш..т ветер пожелтевш..ю траву, размета..т гривы и хвосты богатырским коням, гон..т по осе(н/нн)ему небу гр..зовые тучи. (4) Твёрдо, непоколебимо стоят и всегда будут стоять витязи, охраняя родную землю. (5)Ни зверь не проб..жит, ни птица не пролетит (не)замече(н/нн)ой. 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Запишите название картины В.Васнецова, по описанию которой составлен этот текст. 7. Запишите номер предложения, в котором есть деепричастный оборот. Выделите в тексте д/о графически. 8. Укажите вид деепричастия из этого текста. 9. Выпишите из текста действительное причастие времени, выделите в нём суффикс причастия. 10. Выпишите из текста страдательное причастие времени, выделите в нём суффикс причастия. 11. Выпишите из предложения № 1 неодушевлённые существительные. 12. Укажите номера предложений, осложнённых однородными сказуемыми. Подчеркните в них сказуемые. 13. Укажите номер сложного союзного предложения (с повторяющимся союзом НИ…НИ… Составьте его схему.

Русский язык

Ответы

ИринаАлександровна

с,сс,и,е,у,е,и,нн,о,е, незамеченной.

Кононова-БЕСКРОВНАЯ
1. Для Агнии Григорьевны (-ии, -ы Род.п.), Лидии Ивановне (-ии, -е, Дат.п.), Марье Николаевне (-е, -е. Дат.п.), о прибытии (-ии, П.п.), у Юлии Алексеевны (-ии, -ы, Род.п.), к Клавдии Павловне ( -ии, -е, Дат.п.), Евгении Борисовны ( -ии, -ы, Род.п.).
2. На Василие ( -ие, П.п.). на Валерие ( -ие, П.п.), на Виталие ( -ие, П.п.), на Юрие ( -ие, П.п.), Евдокии Никитичны ( -ии, -ы, Род.п.).
1) в ж...р - некорректное слово.
2) Василий, Валерий, Виталий, Афанасий и Юрий - братья. ( Повеств., невоскл., нераспр., прост. ).
3) Выходят они на воскресную прогулку. ( Повест., невоскл., распр., прост.).
4) И все эти вещи - подарок их бабушки Евдокии Никитичны. 
    Тире - подлежащее и сказуемое являются существительными, но связка не нулевая. 
     В конце предложения точка, т.к. оно повествовательное, невосклицательное).
olegtarasov1965
1.Не слышишь птичьих голосов.
предложение простое, односоставное, опред-личное.
по цели высказ: повест. невосклицат
грам основа: не слышишь
распространенное
главные чп: не слышишь (сказ, глагол)
втор чп: птичьих (опред, прилагат) голосов (доп. сущ)
однородных нет
обращения нет

2.В лесу из-под нежно-зеленой травы смотрят на вас черные грибы,в хвойной тени желтеют лисички.
предложение сложное, бессоюзное, состоит из 2-х простых
по цели высказ: повест, несоклицат
грам основы: смотрят грибы, желтеют лисички
2 простых предложения соединяются в сложное интонацией.

чудесной поры - прилагат
нач форма чудесный
пост признаки: качественное
непост признаки: полная форма, положит. степень сравнения, р.п. ед.ч. ж.р.
синт роль: определение

птичьих голосов - прилагат
нач форма: птичий
пост признаки: притяжательное
непост признаки: .р.п. мн.ч.
синт роль: определение 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Запишите текст. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание графически: (1)В ст..пи среди бе..крайних ру(с/сс)ких остановились три всадника, три могучих богатыря. (2) Зорко всматр..ваются они в мглистую даль. (3) Колыш..т ветер пожелтевш..ю траву, размета..т гривы и хвосты богатырским коням, гон..т по осе(н/нн)ему небу гр..зовые тучи. (4) Твёрдо, непоколебимо стоят и всегда будут стоять витязи, охраняя родную землю. (5)Ни зверь не проб..жит, ни птица не пролетит (не)замече(н/нн)ой. 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Запишите название картины В.Васнецова, по описанию которой составлен этот текст. 7. Запишите номер предложения, в котором есть деепричастный оборот. Выделите в тексте д/о графически. 8. Укажите вид деепричастия из этого текста. 9. Выпишите из текста действительное причастие времени, выделите в нём суффикс причастия. 10. Выпишите из текста страдательное причастие времени, выделите в нём суффикс причастия. 11. Выпишите из предложения № 1 неодушевлённые существительные. 12. Укажите номера предложений, осложнённых однородными сказуемыми. Подчеркните в них сказуемые. 13. Укажите номер сложного союзного предложения (с повторяющимся союзом НИ…НИ… Составьте его схему.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ЕВ1873
d5806252
lezzzzka5510
Veronika343
Владислав893
YelenaZOLTANOVICh105
Giurievna1977
zimbickij19
rodin4010
JisesLove19955
Nivanova995
mmreznichenko
Budanov317
lobanosky162
sespiridonov