А. Укажите имена существительные. 1) Доброта 2) Она 3) Проводы 4) Хождение 5) Свежесть 6) Жадничает 7) Рыбачий 8) Завтракают Б. Укажите глаголы. 1) Беречь. 2) Жужжание 3) Галдёж 4) Желтеет 5) Струсил 6) Скрипучий 7) Хочу 8) Свист В. укажите, в каких случаях морфологические признаки имен существительных указаны неверно. 1) Фамилия – сущ. ср.рода 2) Мыши – сущ. 2-го скл. 3) Ель – сущ. 2-го скл. 4) На ветке – сущ. 1-го скл. 5) Из-за тучи – сущ. в предл. пад. 6) В книге – сущ. в род. Падеже Г. Укажите, в каких случаях морфологические признаки глаголов указаны неверно. 1) Бегал – глаг. сов. вида 2) Прочитал – глагол сов.вида 3) Выстирал – глагол несов. вида 4) Смотреть – глагол 1 спряжения 5) Слышать – глагол 2 спр. 6) Строить – глагол 1 спр. Д. Укажите словосочетания. 1) Подмигивать глазами 2) Царевна догадалась 3) Взялся за кольцо. 4) Царевна очутилась Е. Укажите словосочетания, в которых глагол является главным словом 1) Быстро бежать 2) Бег вприпрыжку 3) Синее небо 4) Синеет море Ё. Укажите побудительное предложение. 1) Расскажи мне сказку 2) Люблю весну! 3) Куда ты поедешь летом? 4) Сегодня мама пришла пораньше. Ж. Укажите предложение с обстоятельством 1) Мяч ударился о дверь. 2) Убери книги в стол. 3) Мальчик был весел.

А : 1,3,4,5

Б : 1,4,5,7

В : 1,3,5,6

Г : 3,4,6

Д : 1, 3

Е : 1,4

Ё : 2

Ж : 2

1). я вернулась домой — и, о боже, — застала разобранный в клочья ковёр! 2). она посмотрела на весь тот бардак в комнате, — ужасно, но руки сами опустились что-либо делать. 3). когда он страдает, — а это происходит постоянно, — то непременно, ест много конфет. 4). "ты знаешь, - тихо сказала мама (голос её был мне непривычен) - нам стоит поговорить."5). кати не было дома (она отправилась в библиотеку), однако мама всё равно поставила чайник. синтаксический разбор полностью каждого слова в каждом предложении?

Тема: распределение собственного времени

Основная мысль текста заключена во фразе:

«Не трать времени на пустяки».

Время не вернуть, поэтому важно правильно распределять его на труд и отдых.

__

Значение выделенного фразеологизма:

точить лясы – болтать, разговаривать беспредметно.  

__

Знаки препинания в БСП:

Умей проявить решительность: во многих из этих видов деятельности заключены соблазны, которые могут принести тебе большой вред.  

   - двоеточие между простыми предложениями, связанными бессоюзной связью, т.к. вторая часть содержит причину того, о чем говорится в первой (= ПОТОМУ ЧТО)

Нельзя забывать главного: ты труженик, государство тратит на тебя большие деньги, и на первом месте должны стоять не танцы, а труд.

   - двоеточие между простыми предложениями, связанными бессоюзной связью, т.к. вторая часть поясняет то, о чем говорится в первой (= А ИМЕННО)

Бывает так: сядут несколько человек в комнате и начинают, как говорится, «точить лясы».  

   - двоеточие в БСП: вторая часть дополняет то, о чем говорится в первой (= ЧТО)

Пройдёт час, два, ничего не сделано, никакая умная мысль не родилась в этом разговоре, время потеряно безвозвратно.  

   – простые предложения в БСП разделены запятой, т.к. обозначают последовательность или одномоментность действия.