Расставьте запятые Однажды я нашел бутылку (1) выброшенную штормом (2) но записки в ней (3) почему-то (4) не оказалось (5) и я сдал ее в магазин.

Однажды я нашел бутылку, выброшенную штормом, но записки в ней почему- то не оказалось, и я сдал ее в магазин.

Однажды я нашёл бутылку, выброшенную штормом, но записки в ней, почему-то не оказалось, и я сдал её в магазин

ответ:

национа́льный хара́ктер — устойчивые особенности, характерные для членов того или иного национального (этнического) сообщества, особенности восприятия мира[1], мотивов поступков (идей, интересов, религии). исследователи включают в структуру национального характера особенности темперамента, выражения эмоций, чувств; национальные предрассудки; распространённые привычки, традиции, стереотипы; особенности и специфику поведения; ценностные ориентации; потребности и вкусы; ритуалы[1][2].

национальный характер проявляется, прежде всего, как система социокультурных (моральных) норм.

научные исследования показывают отсутствие корреляции между национальным характером и личностными характеристиками. таким образом, национальный характер является необоснованным стереотипом, который может служить для поддержания национальной идентичности[3].

крупнейшими исследователями национального характера на западе были маргарет мид, рут бенедикт, клайд клакхон; в и россии — игорь кон, эдуард баграмов, нурымбек джандильдин и др.

не знаю   точно ли

у каждого человека есть мечта, но что же мы вкладываем в понятие «мечта»? я считаю, что мечта - это желания и стремления человека, которые он считает самыми важными в своей жизни. мечта - это высшая цель, к которой все стремятся, а осуществление мечты людям стать счастливыми, потому мы бережет мечту сильнее всего.

так, в тексте в. крапивина мечтой для мальчика валерки является кругосветное путешествие. у героя есть огромная карта, где пунктиром прочерчены маршруты его дальнейшего путешествия. валера выбирал маршруты самые быстрые, но не особо простые. даже инцидент с потерянным кейсом не помешал герою ринуться в лес по веткам и ухабам. все это говорит нам о том, как важно было мальчику не потерять свою карту, ведь он проделал огромную работу, составляя маршруты, которые когда-нибудь пройдёт. этот пример показывает, что мечта играет важную роль в жизни человека, потому каждый будет беречь ее особенно усердно, как мальчик валера из предложенного для анализа текста.

другой пример можно найти на страницах произведения а. грина «алые паруса». главная героиня ассоль однажды получила предсказание, что за ней приплывет прекрасный принц на корабле с алыми парусами. это предсказание зародило мечту. ассоль, несмотря на то что никто не верил в неё, была верна своей мечте и берегла её. а. грин хотел показать, как важно не отказываться от своей мечты, даже если окружающие считают ее глупой и не особо важной.

таким образом, можно сделать вывод, что мечта - это одна из важных составляющих жизни человека, которую он бережёт, ведь именно мечта может сделать человека счастливым.

автор сочинения: елизавета сапегина