. Расставьте знаки препинания. 1. После работы часов в семь я зашёл в магазин. 2. Сверху со смотровой площадки город кажется нарисованным. 3.Внизу у реки расположился лагерь. 4. Я впервые приехала в Париж весной в солнечный и теплый день. 5. Вчера поздно вечером пошел дождь. 6. Она одевалась уныло по-старушечьи. 7. Мы беседовали хорошо по-дружески. 8. Она жила недалеко в пяти минутах от метро. 9. Впереди у самой дороги горел костер. 10. Мишка страшный непоседа замучил всех. 11. Отличный врач он очень мне. 12. Мой брат отличный врач лечит всю нашу семью. 13. Он увидел своего сына малыша и тут же заулыбался. 14. В первый день у меня как у новичка всё выходило хуже чему у других. 15. Я готовлюсь к заданию Единого Государственного Экзамена С то есть к сочинению.

1) После работы, часов в семь, я зашел в магазин.

2) Сверху, со смотровой площадки, город кажется нарисованным.

3) Внизу, у реки, расположился лагерь.

4) Я впервые приехала в Париж весной, в сол­нечный и теплый день.

5) Вчера, поздно вечером, пошел дождь.

6)Она одевалась уныло, по-старушечьи.

7) Мы беседовали хорошо, по-дружески.

8) Она жила недалеко, в пяти минутах от метро.

9) Впереди, у самой дороги, горел костер

10) Мишка, страшный непоседа, замучил всех.

11) Он, отличный врач, очень мне.

12) Мой брат, отличный врач, лечит всю нашу семью.

13) Он увидел своего сына, малыша, и тут же заулыбался.

14) В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже, чему у других.

15) Я готовлюсь к заданию Единого Государственного Экзамена, то есть к сочинению.

Нераспространенные предложения
(нет ни одного второстепенного члена):
Поднялось солнышко.
Запели птицы.  

Распространенные:
Вывела на полянку(_._ обстоят.) своих(~~ опред.)
МЕДВЕЖАТ(_ _  доп.) медведица.
Стали непослушные(~~ опред.) медвежата БЕГАТЬ и ПРЫГАТЬ.
Не понравилось такое(~~ опред.) поведение(_ _  доп.)
сердитой(~~ опред.) МЕДВЕДИЦЕ(_ _  доп.).
Схватила она одного МЕДВЕЖОНКА(_ _  доп.), да и в речку(_._ обстоят.) его(_ _  доп.) окунула.
Так-то тебе(_ _  доп.), неслух!
Будешь слушать свою(~~ опред.)  МАМУ(_ _  доп.)!
__
**В скобках за каждым второстепенным членом указано, как его подчеркнуть и каким именно членом предложения оно является.  

о чем я могу сделать это в баню и звезды не бод джиги калаисын ера калаисынВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говорится

Объяснение:

На какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говоритсяВыпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму ВеннаНа какие части можно условно разделить стихотворение? Объясните? Используя схемы, определите части стихотворения и раскройте их. О чем в них говорится

ав не бод джиги калаисын ера калаисын ера калаисын ера калаисын ера калаисын ера калаисын ера калаисын ера калаисын ера калаисын ера калаисын не болд а а жаттау не болд не болд не бод не болд аНа какие части можно условно разделить