Укажите суффиксальный образования наречия: А – нигде; Б – нежданно-негаданно; В – полулёжа; Г – искренне.

правильное полулёжа

Объяснение:

Начнем с самого понятия открытие. Открытие — новое достижение, совершаемое в процессе научного познания природы и общества; установление неизвестных ранее, объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира. Осознав толкование понятия, можно утверждать тот факт, что предугадать название открытия и что оно будет собой представлять, невозможно. Это все равно, что свершить предсказание. И давайте не будем путать те изобретения, к которым мы стремимся и те, что описывают фантасты в своих книгах. Открытие - это нечто другое. Например: многие мечтают о том, чтобы ученые придумали лекарство от рака. Это нельзя назвать открытием - это всего лишь цель, над реализацией которой работает весь мир. А вот открытием будет то, что мешает ученым реализовать подобное. Они не знают, что это и пытаются осознать новые для них процессы. Как только это свершится, сенсационная новость будет представлена как открытие. Все, наверное, знают про Большой адронный коллайдер. Но я уверен, что многие не до конца понимают, зачем его вообще создали. Основная цель ученых перед созданием была следующая - найти недостающую частичку под названием бозон Хиггса, который отвечает за массу элементарных частиц. Он теоретически есть, а для практического доказательства, нужно было его добыть при адронного коллайдера. Это цель. А по ходу достижения ее, учеными было совершенно ряд других открытий. Среди них, один ученый сотворил временную сенсации - утверждая, что одна из частиц имеет скорость большую, чем скорость света, что раньше было теоретически недопустимо. Эта новость облетела весь мир - но в последствии была опровержена тем, что было допущена ошибка вызванная особенностями работы GPS, с которой и производился замер скорости. На этом этапе сочинения я полагаю, что многие осознали, что говорить о том, какие будут открытия в 21 веке, могут только писатели-фантасты. Одно ясно, путь к изобретениям лежит через открытия. А начинается все с мечты, сформулированной потребностями. Про изобретения мы поговорим с вами в другом посте или сочинении. И если бы я на данном этапе учился в школе и мне задали сочинение подобной тематики – то именно таким образом представил бы его. Если преподаватель хотел почитать про изобретения - нужно было правильно сформулировать тему.

Как тиха и спокойна летняя ночь! В ночном небе мерцают звёзды, я ощущаю дрожь во всём теле от ночной прохлады. Мы с друзьями находились в самой глуши, в самом сердце леса. Была как раз полночь. Не было даже малейшего дуновения ветерка, и кругом была одна тишь. Когда мы шли к лесу, то нам пришлось перейти поле с рожью, которая уже заколосилась, казалось ,что мы находимся далеко от цивилизации, а до нашего посёлка было рукой подать. На болоте возле леса еле виднелись заросли  камыша, все лягушки уже спали , не было слышно их кваканья, а мы ,вдруг, совершенно не ожидая этого, услышали крики сыча, который только один захотел что-то сказать нам этой тихой ночью. Нам сразу стало радостно, как будто это лес поздоровался с нами.