3.Укажите действительные причастия настоящего времени: А)зеленеющая поляна; Б)замерзший пруд; В)запрещенный вход; Г)рисующий ученик 4.Укажите действительные причастия настоящего времени с суффиксами –ущ-, -ющ-: А)наде…щийся; Б)стел…щийся; В)бор…щийся; Г)завис…щий 5.Спишите.Расставьте знаки препинания. Выделите графически причастный оборот. Определите признаки прилагательного у причастий. Над землей погруженной в ночную тьму раскинулся остынуть за ночь тянет опять теплый ветер.

3) г  4)А,Б

Объяснение:

Наступление весны сопровождается не только ощутимым прогревом воздуха, но и учащением осадков и туманами. Так что зонт непременно должен занять своё место в чемодане. В марте ещё рано для того, чтобы менять свой зимний гардероб на более лёгкий, а вот в апреле – самое время. К этому месяцу в дневные часы столбик термометра уже вырастает до +10..+15 градусов, а в вечерние поднимается выше 0°C. В мае пятигорские сады и скверы утопают в сочной зелени и ароматных цветах. Прогулки становятся вдвойне приятней. В третий весенний месяц синоптики регистрируют +20..+22°C днём и +10..+14°C ночью

Я очень люблю читать. Мне нравится переживать приключения каждого героя, переноситься во времени и пространстве. Всегда интересно сравнивать свои мысли с мнением автора, придумывать, как бы ты поступил на месте героя.

Первая книжка, которую я прочла сама, был сборник русских народных сказок. Волшебный мир, где живут Змеи-Горынычи, Василисы Прекрасные и Иваны-царевичи, где звери разговаривают, а в лесу можно увидеть лешего и наткнуться на избушку Бабы-Яги, не мог мне не понравиться.

И до сих пор я больше всего люблю сказки, все волшебное и необыкновенное. Лучшая же сказка, как мне кажется, это книга Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес».

Кроме того, мне нравится знакомиться с людьми с книг, перенимать жизненный опыт писателей, их знание людей, которые они вкладывают в свои произведения, видеть далекие времена и страны глазами тех, кто жил в ту эпоху. Ничто не заменить книгу: ни лучшая в мире театральная постановка, ни фильм талантливейшего режиссера.

Мое поколение не умеет читать. Естественно, я не имею в виду умение складывать буквы в слоги, а слоги — в слова. Нет, речь совсем о другом: мы не умеем получать удовольствие от книги, сопереживать героям, ценить талант писателя и его мастерство владения словом. Диск с голливудским боевиком или новой компьютерной игрой значит для любого одиннадцатиклассника гораздо больше, чем все собрание сочинений Достоевского, и исключений из этого правила, к сожалению, очень немного. Это относится не только к моему поколению: постепенно исчезать культура чтения начала уже давно.

Возможно, это происходит потому, что в последние десятилетия жизнь стала намного динамичнее и у людей не хватает времени на чтение. Кроме того, книге сложно соперничать с постоянно появляющимися новинками кино, возможностями Интернета, компьютерными играми. Постепенно классическая литература становится доступной относительно небольшому количеству людей, которые понять и оценить предлагаемые ею сокровища.