В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую(ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью 1 задание: Ребята ушли, (1) и в доме стало подчеркнуто тихо. А баба Настасья вернулась к столу, (2) села на лавку. Перед ней лежало письмо, (3) которое она знала наизусть. Когда много лет назад письмо пришло с фронта, (4) все бабы завидовали ей. 2 задание: По дорогам уже нельзя было ни пройти, (1) ни проехать, (2) пастухи перестали гонять их в стадо. 3 задание: Тогда я опустил глаза и подскочил! У подножья стены, (1) подняв голову к Маленькому Принцу, (2) свернулась жёлтая змейка, (3) из тех, (4) чей укус убивает в полминуты. Нащупывая в кармане револьвер, (5) я бросился к ней, (6) но при звуке шагов змейка тихо заструилась по песку, (7) словно умирающий ручеёк, (8) и с еле слышным металлическим звоном неторопливо скрылась меж камней.