Раскройте скобки: Обширных (пустыня), старых помещичьих (усадьба), не хватает (ясли), больших (гнездовья), мощные (дизель), открытых (слог), нет детских (одеяльца, полотенце), из глубоких (ущелье), тонких (запястье), у некоторых бочек не было (дно), не видно долгожданных (баржа), не убивал я этих (цапля), у нас пока мало (читальня), слабые (тенор), быстроходные (катер), старинных (копьё), забытых (кушанье), обских (низовье), далёких (захолустье), ящик (банан), полкило (орех), полведра (помидор), чёрных (чулок), детских (носок), мука для (оладьи), непоседливых (шалуньи), женских (эскадрилья

Обширных пустынь, старых простыней, помещичьих усадьбах, не хватает яслей, больших гнездовий, мощные дизели, открытых слогов, нет детского одеяльца, полотенца, из глубоких ущелий, тонких запястий, у некоторых бочек не было дна, не видно долгожданных барж, не убивал я этих цапель, у нас мало читален, слабые тенора, быстроходные катера, старинных копий, забытых кушаний, обских низовий, далёких захолустьях, ящик бананов, полкило орехов. полведра помидор, чёрных чулков, детских носков, мука для оладий, непоседливых шалуний, женских эскадрилья.            

Объяснение:

Любовь – это  понятие всесущее, применимое ко многим вещам. от самого рождения человек кого-то любит. сначала маму, папу, бабушку с дедушкой. даже своих братьев и сестер, хотя внешне, кажется, что они постоянно конфликтуют и ссорятся. подрастая, малыш учится также любить и  окружающий мир. он его открывает для себя, узнает что-то новое, удивляется необычному, любуется красивым. весь спектр этих чувств сливается в одно целое, с которым он просыпается по утрам, предвкушая новые впечатления. с каждым следующим днем он любит этот мир все больше и больше. вот девочка в детском саду с пронзительно зелеными глазами и огромным бантом. а вот красивая пестрая бабочка на пушистой хризантеме. они обе вызывают чувство восторга. хочется их приласкать, подружиться, поиграть в веселую иргу, потому что он их действительно любит. любовь в жизни человека  начинается с малого и, словно снежный ком, обрастает все новыми предметами обожания. еще не осознанно, но уже неразрывно ребенок связан чувством любви с материнским теплом и заботой. в школе он безответно влюбляется в соседку по парте, потом в юную учительницу, ну а дальше по-настоящему, со страданиями, в сокурсницу. и каждый раз с уверенностью, что эти чувства навсегда. но  взаимоотношения мужчины и женщины  настолько многогранны и непредсказуемы, что никогда ничего нельзя загадывать. примечательно то, что разрыв влюбленных, в большинстве своем, не является для них трагедией всей жизни. время лечит, и новая любовь овладевает чувствами также сильно и страстно.не многим людям в этом мире судьба дарит  бесконечную любовь. если это происходит и есть взаимность, то о большем и мечтать нельзя. эти двое пронесут свою  любовь и верность  через всю жизнь, невзирая на многие трудности и невзгоды. такая  любовь не знает преград, которые и преодолевать легче. потому что рядом всегда самый любимый человек и  преданный друг.кстати,  любовь к другу  тоже имеет место быть. если есть готовность к самопожертвованию ради спасения друга, значит, это диктует любовь.любовь в жизни человека  может проявляться по-разному. например,  любовь к родине, месту, где родился и вырос. к маленькому уютному дворику, где играл в песочнице. к родной школе и любимой учительнице. к своей профессии – это тоже немаловажно. к семье, детям, пожилым родителям. если человек излучает любовь, то все вокруг чувствуют это и возвращают ее сполна. если мы будем  любить природу и заботиться о ней, она воздаст с лихвой полные закрома.в перечне трех главных чувств:   вера,  надежда,  любовь  – любовь стоит в конце, но только лишь потому, что является заключительным аккордом в жизни симфонии этой троицы. нет веры без любви, нет надежды без любви, нет смысла ни в простых, ни в сложных вещах в этом мире без любви. человек приходит на эту землю, чтобы быть любимым и научиться любить. чтобы согреть теплом своей любви частичку бесконечной вселенной!

1. Предложения с уточняющим обстоятельством:
      2) Там, на горизонте, светилась бледно-розовая полоска света.
     4) Ночью, при звёздах, старые деревья во дворе кажутся сказочно высоки и ветвисты.

2. Предложение, с обособленным уточняющим обстоятельством:              (3) Когда собирались гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась: (…)

3. Предложение, в котором есть уточняющее дополнение со значением исключения:
     2) Все, за исключением Вари, громко аплодировали певцам.

4. Предложение, в котором есть уточняющее обстоятельство образа действия:
    3) Тихо будет плыть этот корабль, без криков и выстрелов.

5. На месте таких цифр в предложении должны стоять запятые, выделяющие уточняющий член предложения:
     1, 2.
Впереди дороги,(1) на горизонте, (2) собиралась туча, и тёмно-сизые лохматые облака сползались в тяжёлую, чёрную массу, двигавшуюся навстречу путникам.