Добрый день с решением. Что объединяет имена существительные в каждой колонке? 1) Везение, настойчивость, упорство, достижение, успех, награда; 2) Население, родня, прислуга, контингент, профессура, штат; 3) Друг, коллега, , тетя, партнер, невестка, сотрудник; Упражнение 2 Вставьте вместо точек подходящие по смыслу существительные, определите их лексико- грамматический разряд (внутри нарицательных Взять…, взять в руки…; сделать…, сделать из…; купить…, купить для…; нести…, нести из…; шить…, шить из…; требовать…, требовать от… Упражнение 3 Укажите лишнее в ряду имя существительное, обоснуйте свой выбор: а) город, сосед, отъезд, музей, платок, кольцо, лужа, брюки, гусенок; б) продукция, гарантия, свита, посуда, гардероб, меню, ассортимент; с) вата, пальма, мякоть, древесина, компот, сыр, фольга, камыш;

Сотни тысяч лет назад началось превращение обезьян в людей                  

Спортсменов впереди ожидают препятствия

Петя неправильно расставил знаки препинания

После вчерашнего предательства Маша презирала меня

Мне сказали что нужно превратить глину в посуду

Ты всё ещё пытаешься с ним пообщаться, хотя он хотел тебя неоднократно обмануть, предать

Учительница преподавала историю на уже третий год

Прекращение наших с тобой отношений повлечёт за собой плохие последствия

Миша был в шоке от приветствия Маши

Настоящие искатели приключений умеют идти на риск

Полиция силой выбила признание у преступников

К нам поступило приглашение на бал

Природа и в правду замечательна

С соседней комнаты шел приятных запах, оказалось что это папа побрызгал духами

Мама говорила что в детстве я был привередливым ребёнком

В университете учился очень прилежный студент

Когда я буду взрослым я хочу стать президентом

Университет в который я хочу поступить очень престижный, туда отбирают только знатоков

Вчера была премьера моего самого любимого фильма

В нашем классе много различных учеников, есть и те у кого всегда ко всему есть претензии

У меня много привилегий на этой работе

Государство сворачивает своё прямое присутствие в экономике, проводя массовые приватизации государственных предприятий

У нас в классе есть мальчик Коля с примитивной натурой

ответ на этот вопрос имеет принципиальное значение для выработки позиции

Объяснение:

Текст — это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу и объединённых общей темой, которые имеют законченную мвсль.Текст имеет тему и главную мысль.

Тема текста – это то, о ком или о чем говорится в тексте. Предложения в тексте объединены одной темой.

Главная мысль текста (или идея) – это то, зачем создан текст на данную тему, что именно автор хотел сказать, к чему привлечь внимание, что доказать. Главная мысль текста может быть отражена в заглавии. Но чаще ее можно «найти» в самом тексте.

Объяснение: