bogdanovaoksa
?>

1. Укажите номер правильного определения: 1. Грамматическое значение — это обобщенное, отвлеченное языковое значение, присущее ряду слов. 2. Грамматическое значение не связано с внеязыковой действительностью и содержит информацию о языковых значениях. 3. Основное грамматическое значение содержится в корне слова. 2. Выберите выражения грамматического значения числа: 1. Окончание. 2. Окончание и суффикс. 3. Суффикс. 4. Ударение. 5. Ударение и суффикс. 6. При другого слова. 3. Укажите существительное, имеющее противопоставление по числу: А) Погода В) Клиентура С) Алматы D) Клубок Е) Заросли 4. Укажите предложение, в котором подчеркнутое слово – прилагательное: А) Все тяжелее становилось на душе; В) Осенние тучи опускаются ниже; С) Неопределенность и неизвестность становились все невыносимее; D) Бегите как можно быстрее; Е) На улице с каждым днем все теплее; 5. Определите разряд существительных: одушевленные — 1, неодушевленные — 2, зависит от значения — 3: 1) полк, 2) матрешка, 3) глава, 4) ферзь, 5) профессор. 6. Определите разряд существительных: конкретное — 1, абстрактное — 2, вещественное — 3, собирательное — 4: 1) стадо, 2) молодежь, 3) куча, 4) уединение, 5) обои. 7. Укажите существительное общего рода: А) Профессор В) Адвокат С) Специалист D) Знаток Е) Растеряха 8. Определите род имен существительных: мужской — м., женский — ж., средний — с., общий — общ.: 1) мозоль, 2) адвокат, 3) протеже, 4) колли, 5) суфле, 6) брокколи, 7) ЗАГС. 9. Выберите правильный ответ: 1) выделенное существительное является обстоятельством; 2) выделенное существительное является дополнением; 3) выделенное существительное является именной частью сказуемого; 4) выделенное существительное является подлежашим. Лес вырубать — не хлеб сеять (В. Распутин 10. Отметьте номер правильной характеристики существительного из задания 9: 1. сущ., нач.ф. — лес, нарицательное, неодушевленное, конкретное, м.р, ед.ч., И.п., 1-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию подлежащего. 2. сущ., нач.ф. — лес, нарицательное, неодушевленное, конкретное, м.р, ед.ч., В.п., 1-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию дополнения. 3. сущ., нач.ф. — лес, нарицательное, неодушевленное, конкретное, м.р, ед.ч., И.п., 1-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию именной части сказуемого. 11. Прилагательными являются слова: 1. Куплен, 2. Готов 3. Обязан. 4. Возможен. 5. Беж. 12. Определите разряд прилагательных: качественные — 1, относительные — 2, притяжательные — 3: 1) просторная комната, 2) медвежья услуга, 3) зимний лес, 4) бобровый воротник, 5) лисий хвост. 13. Найдите слова, которые не являются членами парадигмы прилагательного плохой. 1. Плохонький. 2. Хуже всех. 3. Самый плохой. 4. Наихудший. 5.Плох. 6. Плохо. 14. — НН- пишется в словах: 1. Серебрян(н)ая. 2. Безветрен(н)ый. 3. Подлин(н)ый. 4. Недюжин(н)ый. 5. Юн(н)ый. сложения образованы прилагательные: 1. Шароподобный. 2. Быстрорастворимый. 3. Металлорежущий. 4. Черноземный. 16. Обозначьте номера правильно указанных характеристик числительного стосорокамиллионный: 1. Порядковое сложное. 2. Порядковое составное. 3. Количественное сложное. 4. Количественное составное. 17. Укажите номера с ошибками в написании некоторых числительных. 1. О шестидесяти пяти тысячном жителе. 2. К тысячи тремстам прибавить четыреста один. 3. С двухстами девяносто двумя рублями. 18. Собирательные числительные правильно употреблены в словосочетаниях: 1. С обоими ученицами. 2. Четверо зайчишек. 3. Трое румян. 4. Двое пассажиров. 19. Имеют категорию рода числительные: 1. Восемьдесят. 2. Тысяча. 3. Семитысячный. 4. Оба. 5. Двое.

Русский язык

Ответы

Nadezhda Malakhov53
Текст 1
Лопаются почки на деревьях, вылезает тихо из-под земли молодая травка. Птичьи трели певучи льются в лесной чаще. Неустанная деятельность идёт в лесу. Кто-то отъедается после зимней голодовки. Кое-где уже хлопочут над гнёздами для будущей семьи. Отставать от белочке от лесного народа, Поела она сорванных листочков и принялась за Гнездо. И какое гнездо высоко на дереве, белочка спрячет домик построенный из сухих прутиков. Сбоку она сделает входную дверь, пристроив сверху навес от дождика. Вместо ковров внутри настелен мох, чтобы её детки не мёрзли. В столетних дубах, липах и осинах нередко можно найти готовое дупло. Тогда белочка использует представившуюся возможность , и преспокойно поселяется в таком дупле.
lanabogd
Т.к. Вы не указали выделенных слов, то напишу падеж всем имён существительных:

Друга (ища - кого? что?) - винительный падеж
Друзей (много - кого? чего?) - родительный падеж
Друга (нет - кого? чего?) - родительный падеж
Медведи (кто? что?) - именительный падеж
У волка ( у кого? у чего?) - родительный падеж 
От волка (от кого? от чего?) - родительный падеж 
На медведя (напал на кого? на что?) - винительный падеж 
Для медведя (для кого? для чего?) - родительный падеж 
Зима ( кто? что?) - именительный падеж 
Ночь (кто? что?) - именительный падеж 
Без кота (без кого? без чего?) - родительный падеж 
Мышам (кому? чему?) - дательный падеж 
Раздолье ( кто? что?) - именительный падеж 
Есть сало (есть кого? что?) - винительный падеж 
Не про кота (не про кого? не про что?) - винительный падеж 

Падеж определяется по задаваемому вопросу. Но нужно быть осторожным! У винительного и родительного вопрос относительно живых существ совпадает: (нет) кого?, (винить) кого? Поэтому нужно задавать сразу два вопроса. (Нет) кого? чего? - значит, родительный падеж. А если (винить) кого? что? - значит, винительный. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Укажите номер правильного определения: 1. Грамматическое значение — это обобщенное, отвлеченное языковое значение, присущее ряду слов. 2. Грамматическое значение не связано с внеязыковой действительностью и содержит информацию о языковых значениях. 3. Основное грамматическое значение содержится в корне слова. 2. Выберите выражения грамматического значения числа: 1. Окончание. 2. Окончание и суффикс. 3. Суффикс. 4. Ударение. 5. Ударение и суффикс. 6. При другого слова. 3. Укажите существительное, имеющее противопоставление по числу: А) Погода В) Клиентура С) Алматы D) Клубок Е) Заросли 4. Укажите предложение, в котором подчеркнутое слово – прилагательное: А) Все тяжелее становилось на душе; В) Осенние тучи опускаются ниже; С) Неопределенность и неизвестность становились все невыносимее; D) Бегите как можно быстрее; Е) На улице с каждым днем все теплее; 5. Определите разряд существительных: одушевленные — 1, неодушевленные — 2, зависит от значения — 3: 1) полк, 2) матрешка, 3) глава, 4) ферзь, 5) профессор. 6. Определите разряд существительных: конкретное — 1, абстрактное — 2, вещественное — 3, собирательное — 4: 1) стадо, 2) молодежь, 3) куча, 4) уединение, 5) обои. 7. Укажите существительное общего рода: А) Профессор В) Адвокат С) Специалист D) Знаток Е) Растеряха 8. Определите род имен существительных: мужской — м., женский — ж., средний — с., общий — общ.: 1) мозоль, 2) адвокат, 3) протеже, 4) колли, 5) суфле, 6) брокколи, 7) ЗАГС. 9. Выберите правильный ответ: 1) выделенное существительное является обстоятельством; 2) выделенное существительное является дополнением; 3) выделенное существительное является именной частью сказуемого; 4) выделенное существительное является подлежашим. Лес вырубать — не хлеб сеять (В. Распутин 10. Отметьте номер правильной характеристики существительного из задания 9: 1. сущ., нач.ф. — лес, нарицательное, неодушевленное, конкретное, м.р, ед.ч., И.п., 1-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию подлежащего. 2. сущ., нач.ф. — лес, нарицательное, неодушевленное, конкретное, м.р, ед.ч., В.п., 1-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию дополнения. 3. сущ., нач.ф. — лес, нарицательное, неодушевленное, конкретное, м.р, ед.ч., И.п., 1-е субстантивное склонение, в предложении выполняет функцию именной части сказуемого. 11. Прилагательными являются слова: 1. Куплен, 2. Готов 3. Обязан. 4. Возможен. 5. Беж. 12. Определите разряд прилагательных: качественные — 1, относительные — 2, притяжательные — 3: 1) просторная комната, 2) медвежья услуга, 3) зимний лес, 4) бобровый воротник, 5) лисий хвост. 13. Найдите слова, которые не являются членами парадигмы прилагательного плохой. 1. Плохонький. 2. Хуже всех. 3. Самый плохой. 4. Наихудший. 5.Плох. 6. Плохо. 14. — НН- пишется в словах: 1. Серебрян(н)ая. 2. Безветрен(н)ый. 3. Подлин(н)ый. 4. Недюжин(н)ый. 5. Юн(н)ый. сложения образованы прилагательные: 1. Шароподобный. 2. Быстрорастворимый. 3. Металлорежущий. 4. Черноземный. 16. Обозначьте номера правильно указанных характеристик числительного стосорокамиллионный: 1. Порядковое сложное. 2. Порядковое составное. 3. Количественное сложное. 4. Количественное составное. 17. Укажите номера с ошибками в написании некоторых числительных. 1. О шестидесяти пяти тысячном жителе. 2. К тысячи тремстам прибавить четыреста один. 3. С двухстами девяносто двумя рублями. 18. Собирательные числительные правильно употреблены в словосочетаниях: 1. С обоими ученицами. 2. Четверо зайчишек. 3. Трое румян. 4. Двое пассажиров. 19. Имеют категорию рода числительные: 1. Восемьдесят. 2. Тысяча. 3. Семитысячный. 4. Оба. 5. Двое.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

reznikvi
kartyshkinaaa
FATEEV
rb-zakaz
Алёна Геннадьевна98
Larisaodinets5
kobzev-e
Баканова1415
yusinelnik8
Posadskii-Sergeevna
boyarinovigor
informalla
zharovaleks
Gaziev1636
makeeva-nataliya60