kotikdmytriy11
?>

Сделать синтаксический разбор предложения, составьте схему Первым движением Королева было схватить платок и закрыть то место, где вчера еще был нос, чтобы в самом деле глупый человек не зазевался, когда увидел бы у барина такую странность на лице.

Русский язык

Ответы

Lugovoi

Синтаксический разбор предложения

Объяснение:


Сделать синтаксический разбор предложения, составьте схему Первым движением Королева было схватить п
Павловна897

Здравствуйте читатели.На сегодняшний день,все задаются вопросом,"Нужно ли бездомным?".

           Я думаю,нужно лицам без определенного места жительства.К счастью,есть люди,которые им чем смогут.Их называют добровольцами.Я не раз наблюдала за тем,как в определенное время приезжала большая машина,открывались двери,и все желающие могли подойти и взять порцию каши в одноразовой тарелке,чай в одноразовом стаканчике.Проходя мимо вокзала,я видела как люди просили деньги.Я пошла в магазин и купила им еды.Многие люди без определенного места жительства не хотят изменяться в лучшую сторону.Ведь они могут измениться.Некоторые были в врачами,хирургами и многими другими по профессиям бездомным нужно,ведь бумеранг добра нам всегда вернется,рано или поздно.

               

Яна_Софья

1. \У церкви (где?) сиротливо (как?) - обстоятельство, подчеркивается пунктирной линией с точкой\ 

\мерцал (что делал?)-сказуемое, две линии\

\одинокий (какой фонарь?)- определение, волнистая линия\

\фонарь (кто?что?)-подлежащее, одна линия\

\здание (кто?что?) - подлежащее,одна линия\

\школы (здание чего?)-дополнение,пунктир\

\светилось(что делало?)-сказуемое,две линии\

\огнями(светилось чем?)-дополнение\

(повеств.,невоскл.,сложное,распр.)

2.\на вершинах гор(где?)-обстоятельство,пунктир с точкой\

\догорал(что делал?)-сказуемое\

\день(кто?что?)-подлежащее\

\в ущелье (где?) отовсюду(откуда?где?) темно(как?)-обстоятельства\

\смотрела(что делала?)-сказуемое\

\ночь(кто?что?)-подлежащее\

\усыпляя нас(смотрела как?каким образом?)-деепричастный оборот\

(повеств.,невоскл.,сложное,распр.)

3.\Ни о чем(о чем?)-дополнение\

\не хочется думать(что делать?)-сказуемое\

\бродят(что делают?)-сказуемое\

\мысли и воспоминания(кто?что?)-два подлежащих\

\мутные и неясные,как сон(какие?)-определение\

(повеств.,невоскл.,сложное,распр.)

4.\Лизу(кого?)-дополнение\

\напугал(что сделал?)-сказуемое\

\странно постаревший(какой?)-причастный оборот, волнистая линия\

\взгляд(кто?что?)-подлежащее\

\Веры Нипандровны(чей взгляд?взгляд кого?)-дополнение\

\она(кто?что?)-подлежащее\

\не решилась возражать (что сделала?)-сказуемое\

(повеств.,невоскл.,сложное,распр.)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Сделать синтаксический разбор предложения, составьте схему Первым движением Королева было схватить платок и закрыть то место, где вчера еще был нос, чтобы в самом деле глупый человек не зазевался, когда увидел бы у барина такую странность на лице.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

sindika
yfetyukov2
unalone5593
grazia2017
sharaeva-is
АнтонАртем
karasev17764
and-syr
aynaakzhigitova
ooost-2022
kotsur
АндреевичОльга641
simplexsol
info8
Ямпольский