Вот и настали теплые деньки. Ребята по тропке идут к реке. Там шумно и весело. Малыши играют в песке. Они строят большой дом. Папа Славы Дымова хорошо плавает. Он учит плавать мальчиков. Учись плавать и ты. 2.Записать цифрой, сколько букв и звуков в словах: 1В – тропка, плавать. 2В - шумно, деньки. 3.Во втором предложении поставить ударение в словах.

1 Вариант:

Записать цифрой, сколько букв и звуков в словах:

тропка - 6 букв, 6 звуков.

плавать - 7 букв, 6 звуков.

Во втором предложении поставить ударение в словах:

Ребята по тропке идут к реке.

Ребята (ударение на я), по тропке (ударение на о), идут (ударение на у), к реке (ударение на е в первом слоге).

2 Вариант:

шумно - 5 букв, 5 звуков

деньки - 6 букв, 5 звуков

Глаголы "Поселилась" и "Горели" употреблены в переносном значение.
•В саду поселилась осень:
В саду - это обстоятельство, подчеркиваем пунктиром с точкой.
Поселилась - это сказуемое, подчёркиваем двумя линиями.
Осень - это подлежащие, подчёркиваем одной линией.
•Горели тёмным пурпуром клёна:
Горели - это сказуемое, подчёркиваем одной линией.
Тёмным - это определение, подчёркиваем волнистой линией.
Пурпуром - это определение, подчёркиваем волнистой чертой.
Клёна - это подлежащие, подчёркиваем одной линией.
•Кустарник порозовел:
Кустарник - это подлежащие, подчёркиваем одной линией.
Порозовел - это сказуемое, подчёркиваем двумя линиями.

Книга-это достижение человека еще сдревних времен. Это передачи опыта, культуры, тридиций последующим поколениям. Но в современном мире книга утратила свое значение, которое имела у наших родителей. Современные люди стремятся больше к количеству информации и ее популярности в обществе, чем к качеству знаний и их жизненонеобходимость. Тем более появление большого количества книг уменьшила их ценность. Доступность перестала интересовать. Читателям уже сложно найти достойную книгу среди множества полок в магазине. Читая современные книги, некоторые люди теряют интерес к ним, так как прочитанные ими произведения не несут в себе глубокого смысла или же вовсе пусты и не подталкивают человека к рассуждению. Книга должна воспитывать Человека, а не отвлекать от развития личности. Поэтому именно сегодня люди находят произведения литераторов 19-20 веков. Потому что в произведениях того времени затрагивались вопросы, что сейчас забыты обществом, но все же требуют ответа.