Какой тезис выдвигается в данном тексте? Какими фактами он выдвигается?что говорится в тексте а звуковом богатстве русского языка?В чём заключается богатство русского языка?​

На небе разгорается заря. Я пробираюсь узкой дорожкой через густую рожь. Тяжелые колосья касаются лица и будто собираются удержать меня. Из придорожных зарослей выпорхнула перепелка и скрылась во ржи.

Лучи солнца освещают далекие поля, прибрежные кусты возле речки. Вода ярко блестит и сверкает.

Вот и лес. Я предполагал собрать здесь много ягод и отыскать грибы. Мои предположения оправдались. Ягоды буквально устилали лесные поляны. Присядешь и видишь, как прячутся в траве головки спелой земляники.

С трудом дотащил я до дома полную корзину пресладких ягод. За день мое лицо и руки загорели. После такой прогулки хорошо выкупаться и прилечь на свежем сене.

ДА, Я ПРОВЕРИЛА. ВСЁ ВЕРНО НАПИСАНО

ответ:

1-корни с чередованием о—а можно разделить на три группы: 1) корни, в которых следует запомнить, какая гласная буква пишется в безударном положении; 2) корни, в которых выбор о или а зависит от следующей согласной буквы; 3) корни, в которых выбор о или а зависит от значения слова.

1. к первой группе (следует запомнить, какая гласная буква пишется в безударном положении) относятся корни гар-/гор-, клон-/клан-, твор-/твар-, зар-/зор-, плав-/плов-.

2-буквы «з» и «с» на конце приставок пишутся в зависимости от того, с какого согласного, звонкого или глухого, начинается корень слова. примеры слов с приставками, заканчивающимися буквами «з" и "с"

объяснение:

заря, касаются, зарослей, предполагал, собрать, оправдались, загорели,