Выпишите предложения, в котором необходимо поставить одну запятую. (Знаки припенания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком оснавании вы сделали выбор. 1.Невидимые в воздухе жаворонки заливались над степью радостными трелями. 2.Я пошел на холм покрытый кустарником и прихватил с собой собаку. 3.Мальчик подошел к берегу заросшему ольхой. 4.Солнце краснея спешило к горизонту.

3

Объяснение:

Ставим запятую после слова "берегу", так как это причастны оборот

3.Мальчик подошел к берегу, заросшему ольхой.

Объяснение:

1.Невидимые в воздухе жаворонки заливались над степью радостными трелями. - нет запятой

2.Я пошел на холм, покрытый кустарником, и прихватил с собой собаку.

- 2 запятые

4.Солнце, краснея, спешило к горизонту. - 2 запятые

Я вижу на этой фотографии молодую пару. Мужчина одет ярко-зелёную футболку, оранжевые штаны, болотно-зелёную кепку с солнце-защитными очками и с большим красным рюкзаком.

Рядом с ним стоит молодая девушка. Она одета в: ярко-оранжевую косынку с белым узором, в небесно-голубую футболку с бледно-коричневыми штанами. У неё присутствуют солнце-защитными очками.

Я вижу , что девушка указывает пальцем куда идти, а мужчина внимательно слушает и смотрит. Они оба стоят с палками для ходьбы.

Я предполагаю что они находятся на обрыве горы. Рядом с ними большой камень и трава. На заднем плане видно равнину с множеством деревьев. Если хорошо присмотреться, то мы увидим небольшую деревню или населённый пункт.

1. Ничего: ни скал, ни лесов, ни рек - не видно вокруг.

2. Подчеркните члены предложения: подлежащее, сказуемое и определение.

Объяснение:

В первом предложении обобщающее слово является местоимением "ничего", а однородные дополнения являются именами существительными с частицей "ни": "ни скал", "ни лесов", "ни рек".

После обобщающего слова и однородных членов остальные члены предложения пишутся через тире.

Во втором предложении имена существительные "члены предложения" являются обобщающим словом, а "подлежащее", "сказуемое", "определение" являются однородными дополнениями.