1.Укажите словосочетание а)давай петь б)будет работать в)пусть отдыхает г)чрезвычайно серьезный д)самый дорогой2 Как называется подчинительная связь, при которой зависимое слово принимает всеграмматические формы главного слова? 3 Примыкают , сочетаясь с другими словами а) числительные б)прилагательные в ) междометияГ)существительные д) деепричастия4 Укажите связи в словосочетаниипрочитанная книга прочитанная братомпрочитанная наспех прочитанная вечеровпрочитанная быстро высокий рост умный ученик собирать малинустелить мягко слушать друга шум дождя путь наверх наш подвиг ее достижения шорох листьев серьезное беспокойство очень важный годы странствий5 Укажите ошибку и исправьте ееСеребряная паутина (согласование)___ пять книг (управление) ___Стакан воды (примыкание)___ то поле (согласование) ___Шел не оглядываясь ( примыкание)___ их окно (управление)___Ее судьба (управление)___ увидел его (примыкание)Явиться вовремя (управление) его машина (управление) ___Мой враг (управление) успокоил его (управление) 6 Зависимое слово какого из словосочетаний не согласуется с главным в падежеА) мой ответ б) построенный дом в)наши работы г )его друг д) твоя ошибка7 Сколько словосочетаний со связью согласование в предложении? Выпишите ихНо странник усталый из чужой земли пылающей грудью ко влаге студёной ущё не склонялся надкущей земной.8 Сколько словосочетаний со связью примыкание в предложении? Выпишите ихТихо опускается над лесной опушкой по- летнему теплый вечер.9 Сколько словосочетаний со связью управление в предложении. ?Выпишите ихВ дали голубой столбом уж крутился песок золотой.

Объяснение:

На этих летних каникулах мы с семьей отправились на дачу. Она находилась в 2-х километрах от города. Мы ехали на машине 1, 5 часа.

Когда мы приехали, нас встретила бабушка .

У нашего дачного дома было маленькое озеро, бабушка выращивала ягоды: малину, смородину, землянику. Малина была очень вкусная, её можно было есть прямо с куста и не мыть.

Мы пробыли там две недели. За это время мы набрались ярких впечатлений, играли с сестрой у соседских ребят. Особенно запомнились посиделки возле дома на веранде, когда мы сидели с сестрой, смотрели на закат и ели красную смородину.

Это были незабываемые каникулы. Очень не хотелось прощаться с бабушкой, приятной дачной обстановкой и доброжелательными соседскими ребятами, но пришлось. Ну ничего в следующем году мы снова поедем на дачу.

НАШ ПУШКИН — Национальный МИР

Сейчас Пушкина читают мало — и это, конечно, плохо. Но неужели в XIX веке его читали больше? Пушкина читали немногие по причине неграмотности большинства жителей России. Но все же именно образованная часть населения всегда определяла вектор культурного развития всего народа. И потом, имя Пушкина было тогда популярным даже в среде людей малограмотных и вовсе не знакомых с его творчеством.

Популярность эта возникла сказочным образом, появился ряд «мифов о Пушкине». Среди неграмотных людей в России бытовали слухи о Пушкине как о народном герое. Говорили, что именно он посоветовал царю освободить крестьян, поскольку царь прислушивался к его мнению. По второй версии, Пушкин умер не на дуэли, а… в темнице, закованный в цепи за стремление освободить крепостных крестьян. Были и совершенно сказочные истории о том, что Пушкин живет в глухом лесу и иногда выходит на опушку, где поет свои то ли стихи, то ли песни. Такой вот образ поющего лешего. Но другие слухи гласили, что Пушкин не леший, а наоборот — Божий угодник.

В советское время, в эпоху всеобщей грамотности, ситуация, разумеется, изменилась. Французским крестьянам и советским колхозникам был задан вопрос: кто самый главный поэтих народа. ответы русских были просты и очевидны: главный поэт — Пушкин. А у французов главного поэта нации определить не получилось. Поэтому я всегда говорю, что Пушкин — это наш национальный миф. Миф не как сказка, а как сосредоточение важнейших национальных ценностей и смыслов.

Сейчас бытует мнение, что Пушкин устарел и не отвечает чаяниям современного читателя. Причем так думают люди, плохо знающие творчество Александра Сергеевича.

Очень жаль, что современные мальчики и девочки, такие умные, талантливые, могут лишить себя этого бесценного дара — классической русской литературы, которую наше поколение сумело сохранить и пронести сквозь все ужасы истории XX века.

Мне не Пушкина сейчас жалко. Безумно жалко людей, которые растут и живут без него. Потому что они теряют такие ценности, без которых человеку очень трудно оставаться человеком.

Объяснение:

Вот держи