Можно ли согласиться с мыслью о том , что знаки препинания являются своеобразными творческими веригами для пишущего . Свое мнение аргументируйте

№1 Через час я увидел новую, тоже невиданную мною картину: лёд трескался, ломался на отдельные глыбы, вода всплёскивалась между ними; они набегали друг на друга; большая и крепкая затупляла слабейшую, а если встречался сильный упор, то поднималась одним

краем вверх, иногда долго плыла в таком положении; иногда обе глыбы разрушались на мелкие куски и с треском погружались в воду.

№2

предл. сущ. мест.    гл.      прил                  прил              

Через   час    я    увидел новую, тоже невиданную мною

сущ         сущ     гл                      гл    союз      прил     сущ

картину: лёд трескался, ломался на отдельные глыбы,

сущ      гл                                                  мест  гл       сущ союз

вода всплёскивалась между ними; они набегали друг на

сущ         прил   союз прил         гл                     прил  союз

друга; большая и крепкая затупляла слабейшую, а если

гл                   прил          сущ         гл                   прил

встречался сильный упор, то поднималась одним

сущ     гл                         сущ       гл   предл. ?         сущ

краем вверх, иногда долго плыла в таком положении;

              числ                  гл                         прил  

иногда обе глыбы разрушались на мелкие куски и с

гл                  гл          предл. сущ

треском погружались в воду.

№3 Большие – имя прилагательное(Какие?) обозн. призн. предм

1.  Н ф: большой.

2, постоянные признаки: качествен. Непостоянные признаки: полное, вин.п., мн.ч.

3. в предложении является определением.

(Если что-то не так пишите с низу)

Фестиваль, который продлится до конца июня, включает в себя целый ряд конкурсов. Помимо уже упомянутого поэтического, дети презентовали зрителю танцевальные и вокальные номера. Юные художники и художницы смогли проявить себя в конкурсе рисунка. За каких-то два с половиной часа на сцену вышло порядка пятидесяти участников!

Надо отметить, что организаторы планировали, но потом решили отказаться от конкурса сочинений. Письмо – это один из самых сложных видов речевой деятельности, а в написании эссе от ребенка требуется не только проявить творческую сторону личности, выбрав интересный сюжет, но и продемонстрировать умение плавно изложить мысль, развить историю, придумать яркую концовку, и, что немаловажно, написать все это грамотно и разборчиво. Однако, (что значит отсутствие давления и упор на творчество!), дети самостоятельно решили, что они будут писать сочинения, потребовали бумагу, ушли в отдельное помещение и, несмотря на общую атмосферу веселья и праздника, сконцентрировались и написали чудесные эссе.