Подчеркни главные и второстепенные члены предложения. Предложения в предложении я сделала для учителя букет сирени.​

я (подлежащие, 1 чертой) сделала (сказуемое 2 чертами) для учителя (дополнение - - -) букет ( _ . _ . _) сирени (_ _ _)

Держи, старалась писать понятно

Украина - прекрасная страна, на самом деле. Большинство людей не воспринимают её из-за современных сложившихся проблем, но я считаю это неправильным. В Украине очень много красивых мест и достопримечательностей, что очень радует. 
Флаг представляет собой подходящие цвета, синий и жёлтый, что очень мне нравится. Несмотря на всё беззаконие, которое там творится, мне нравится сама страна. Я не считаю это плохим!
У меня есть множество знакомых с Украины, и честно сказать, они очень добрые и понимающие люди, совсем такие же, как мы. Если углубиться в историю, то можно найти там следующие моменты, объясняющие наше сходство. Не нужно переставать уважать страну из-за каких-либо конфликтов, просто посмотрите, как прекрасен этот "тёмный уголок" в нынешнее время. Я люблю Украину

Сложноподчинённые предложения, в отличие от сложносочинённых, не равны между собой, одна часть из них, главная, "подчиняет" другую, а другая,придаточная, в свою очередь, зависит от первой.  Скрепляются они подчинительными союзами, либо простыми (а, и, но, или, либо, то, как, что, когда, едва, да - в значении но - и др.), либо сложными( потому что, в связи с тем что, ввиду того что, в то время как, вследствие того что, несмотря на то что) либо союзными словами, обращающимися в любой член предложения. Вопросы - почему? зачем? когда? при каких условиях? Или просто открой - группы подчинительных союзов