Какова тема этого отрывка? Каким должно быть образование? Чему оно должно Запишите ответ на этот вопрос в схему. Расскажите по ней о своём праве на получение образования

 Наступила осень.Я шла по улице после школы и вдруг услышала чей-от разговор. Это был очень тихий разговор,я остановилась чтобы лучше его услышать. Оглядевшись я поняла, что вокруг никого нет. И тут мой взгляд упал на маленький кустик. Это был разговор двух желтых листочков.
-"Чего ты радуешься? Мы же стали желтыми, значит скоро упадем вниз на землю!"- сказал один листок другому.
-" Мы же стали желтыми! Стали золотистыми! Посмотри как у людей поднимается настроение, когда они смотрят на нас. Как же этому не радоваться?"-сказал в ответ листочек
Недовольный своим товарищем лист отвернулся и нахмурился.
На следующее утро я не увидела злого листочка на кустике, а радостный продолжал золотеть. 

 Наступила осень.Я шла по улице после школы и вдруг услышала чей-от разговор. Это был очень тихий разговор,я остановилась чтобы лучше его услышать. Оглядевшись я поняла, что вокруг никого нет. И тут мой взгляд упал на маленький кустик. Это был разговор двух желтых листочков.
-"Чего ты радуешься? Мы же стали желтыми, значит скоро упадем вниз на землю!"- сказал один листок другому.
-" Мы же стали желтыми! Стали золотистыми! Посмотри как у людей поднимается настроение, когда они смотрят на нас. Как же этому не радоваться?"-сказал в ответ листочек
Недовольный своим товарищем лист отвернулся и нахмурился.
На следующее утро я не увидела злого листочка на кустике, а радостный продолжал золотеть.