Далекая-далекий. Подчеркнуть орфограмму

кажется её здесь нет ._.

Нас учили в детстве учителя, родители, бабушки и дедушки. кому-то в беде, перевести бабушку через дорогу, спасти животное. с самого раннего возраста дети знают, что нужно , «делать добрые дела». взрослые же называют это благородностью и щедростью. на мой взгляд, эти слова как можно точно и полно выражает смысл всего вышесказанного. ведь щедрые поступки – это не просто . щедрость – это подвиг души, от чистого сердца, безвозмездная и искренняя. но нельзя сказать, что в современном обществе каждый человек обладает этим качеством.однажды мама попросила меня сходить в магазин и купить колбасу. я отправился в магазин и приобрёл еду. но по дороге домой я увидел голодного щенка, я покормил  его купленной колбасой. вернувшись домой мама меня не наругала, а похвалила!

1) Не помню сейчас, кем было замечено однажды, что существуют два рода писателей: одни умирают при жизни, другие живут после смерти. (Лакшин).

[...], (...), (что...): [...], [...].

2) Приближалась осень, приближались сырые осенние ночи с дождем и ветром, без луны и звезд, приближались так называемые волчьи ночи, и я, конечно, ждал, когда волки, жившие в нашем лесу, соберутся в осеннюю стаю. (А. Онегин).

[...], [...], [...], и [...], (когда...).

3) Пьеру оказывали уважение, какого прежде никогда не оказывали: неизвестная ему дама, которая говорила с духовными лицами, встала с своего места и предложила ему сесть, адъютант поднял уроненную Пьером перчатку и подал ему, доктора почтительно замолкали, когда он проходил мимо их, и посторонились, чтобы указать ему место. (Л. Толстой).

[...], (...): [...,(которая...),...], [...], [...,(когда...),...], (...).

4) Утром, когда я ласковое апрельское солнце весело глядело во все окна моей комнаты, где-то любовно ворковали голуби, задорно чирикали воробьи, и с улицы доносился тот неопределенный шум, какой врывается в комнату с первой выставленной рамой. (Мамин-Сибиряк).

[...,(...),..], [...], [...], [...], (...).

5) Ей попробовали рассказать, что говорил доктор, но оказалось, что, хотя доктор и говорил очень складно и долго, никак нельзя было передать того, что он сказал. (Л. Толстой).

[...], (что...), но [...], (что...,(хотя...),...), (что...).