<br /><br />Упражнение 1. Озаглавьте каждый из отрывков, запишите в<br />виде плана.<br /><br />Упражнение 2.<br />1. По плану (упр. 1) составьте устное сообщение о функции<br />русского языка в современном мире.<br />​

выделенные слова - обстоятельства, выраженные наречиями.

Объяснение:

Наречие - самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета (понятия), признак действия, признак признака и отвечающая на вопросы: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? в какой мере?

энергия (какая?) дешевле - признак предмета

становятся (какими?)  дешевле - признак действия

послышался (как?) резче - признак действия

вреда (сколько?) больше - признак понятия

скорость (какова?) ниже - признак понятия

по склону (где?) выше - признак предмета

Разберите текст по составу На дне реки с очень сильным течением жили существа, которые умели дышать под водой. Всю жизнь они провели на дне реки, цепляясь за большие камни. Таким образом от быстрого течения, они рождались, ели любили и умирали. Считалось что тот, кто отпустит камень, обязательно погибнет, потому как его унесет стремительным потоком воды. Но все же нашелся один храбрец, который отпустил свой камень и поплыл по течению. На своем пути он встречал другие поселения, где жили люди также, как и в его родном поселение. Увидев пришельца, они удивлялись и кричали: «Смотрите, он летает!» Это сверхчеловек!». На это «сверхчеловек» отвечал: «Это не так, я такой же как и вы отпустите свои камни, и полетим вместе со мной». Но никто не отважился сделать так, как он.

- Что это за камень, за который каждый из нас держится двумя руками? Как вы думаете? Дайте