42. Прочитайте текст Ивана Соколова-Микитова, выдели- те его основные части. Составьте план. Перескажите и за- пишите текст, используя план. Выберите предложения для самостоятельного разбора, подчеркните в них главные чле- ны предложения. ау е "g наша о и Зимой в лесу Богата Родина лесами. Красив лес Зи- мой. Пушистыми шапками накрыты сосны ели. Украсились инеем берёзы и тонкие Осинки. Глубокие намело сугробы. Ходит по лесу мороз. Ай да мороз! У дороги на деревьях возятся красно- грудые снегири. На вершине сосны грызёт шишку белка. Хорошо и красиво зимой в лесу!

ответ:это сложнлт8мггмгмгм рш пшшсп

Объяснение:папг топ папг топ

Для меня День Победы очень важный и торжественный день. Это действительно праздник со слезами на глазах. Это слезы боли за ушедших воинов. И слезы радости и гордости за одержанную победу над злом. Плохо, что в наше время не все дети прилежно учат историю. Многие даже не знают о ужасах и страшных событиях, происходивших в военное время. Солдаты защищали будущее нашей страны. Благодаря им мы сейчас можем жить, учиться, работать, растить и воспитывать детей. Погибшие воины подарили счастье и процветание нашей общей Родине. И, чтобы отданные жизни не были напрасны, мы должны соответствовать. Необходимо беречь свою Родину.

Источник: Сочинение на тему День победы 9 мая

Задание 1.

А) Найдите в 1 абзаце текста слово, соответствующее данным понятиям:

Подвластность, подчинённость, несамостоятельность - зависимость ( )

Б) Найдите во 2 абзаце текста слово, соответствующее данному понятию:

Состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества, государства от внутренних и внешних угроз, либо предмета, явления или процесса сохраняться при разрушающих воздействиях - безопасность  ( )

В) Найдите в 3 абзаце текста слово, с противоположным значение данным словам:

Наоборот, неправильно, криво, неверно - правильно ( )

Задание 2.

Закончите  предложения по заданному началу:

(Предложения не должны менять смысл, должны быть грамотно и логически составлены)

А) Ранее общительный ребенок начинает испытывать проблемы, общается не с друзьями или родителями, а больше в соцсетях.                                                                ( )

Общение в соцсетях приводит к тому, что главным другом ребенка становится компьютер.

Б) Для профилактики возникновения зависимости или преодоления ее первых признаков родителям придется позаботиться о безопасности детей, а также об уменьшении вреда интернета для здоровья.                                                                                    ( )

Чтобы уменьшить вред интернета для здоровья детей, родители могут установить специальные фильтры и программы, а также использовать режим родительского контроля.

Задание 3.

Дайте полный ответ на вопрос, используя информацию из текста:

(Не списывайте готовые предложения из текста. ответьте на вопрос одним сложным предложением)  

А) По каким признакам можно понять, что ребенок стал зависимым от компьютера?  

( )                                      

Понять, что ребенок стал зависимым от компьютера, можно по таким признакам, как ухудшение успеваемости, появление проблем в общении с родителями или друзьями, неряшливый внешний вид и болезненная реакция на все, что отрывает ребенка от компьютера.

Б)  Какие проблемы могут возникнуть у ребёнка, зависимого от компьютера?

( )

У ребёнка, зависимого от компьютера, могут возникнуть проблемы  в общении с родителями и друзьями, а также проблемы с нехваткой денег.