43. Выпишите сначала причастия (вместе с существительными), затем прилага- тельные, указывая их падеж, число и род, рассуждайте по образцу. Выпишитеостальные слова с пропусками букв. ОК какому стилю относится текст? Назовитепризнаки этого стиля. Ала-ТооКыргызстан — страна гор. Путешественник, впервые пр...ехавший в республику, видит з..лёные долины, окружённые ожерельем бел...снежных гор. Словно с...Дыевеликаны, горы охр...НЯЮТ границы Ч...десного края.Горы для кыргызов св...Тыня, символ высоты духа, сремления к свободе.С высоты подн...бесных вершин открываются пр...красные просторы земли, на-поённой со...нцем. А здесь, в горах, царит мир и покой. И кажется порой, чтоночью горы разг...варивают со звёздами. Скалы ст...ят плечом к плечу, как воиныМанаса, как щит и меч, защищающие древний народ. Застывшие, купающие-ся в солнечных лучах в...ршины Ала-Тоо СЛОВНО символ мужества и призывк новым стремлениям и победам. Только поднявшись высоко в горы, МОЖНООЩ...тить кр...соту и свободу орлиного полёта. Для кыргызов горы не только вы -сота, это часть их души. Ведь именно здесь пр...Ходит их жизнь, прот...кающаямежду з...млёй и небом.​

Существует несколько видов придаточных предложений:
Определительные, относятся к существительному, всегда находятся после главного или внутри главного предложения. Отвечают на вопрос "Какой?". Присоединяются с союзных слов: "Что?Кто?Где?Который?" и т.п.
Изъяснительные, относятся в главном предложении к словам со значение речи (говорит, просить, отвечать), мысли (думать, размышлять). Отвечает на вопросы косвенных падежей. Присоединяется с союзов или союзных слов: "Что, как-будто, чтобы".
Обстоятельственные - замещают позицию обстоятельств разного рода и отвечают на вопросы, характерные для обстоятельств:
1) Места. "Где? Куда? Откуда?". Союзные слова:"Где, куда, откуда".
2)Времени. "Когда? С какого времени? До какого времени?". "Когда, с тех пор, едва, как только."
3)Условия." При каком условии?". "Если, если...то".
4)Причины. "Почему? По какой причине?". "Потому что, оттого что, так как, ибо".
5)Цели. "С какой целью? Для чего?"." Чтобы".
6)Следствия. "Вследствие чего что произошло?". "так что".
7)Образа действия. "Как? Каким образом?". "Как, будто, точно, словно".
8)Меры и степени. "В какой мере? В какой степени?". "Что, как, сколько".
9)Сравнения. "Как что? Как кто? Чем что? Чем кто?". "Как, чем, словно, будто".
10)Уступки. "Несмотря на что?". "Хотя, несмотря на, пусть, пускай, даром что".

1. Над нашими головами быстро неслось небольшое грозовое облако (куда?)прямо(наречие времени,обстоятельство_._._._._) к туче, которая синела, росла ежеминутно(_._._._._) и заволокла уже полнеба с правой стороны. (где?)Там(наречие времени,обстоятельство_._._ ._)уже рубил дождевой ливень; глухой, какой-то зловещий шум и свежая влажность неслись (откуда?)оттуда (наречие времени,обстоятельство_._._ ._).

2. Скоро(_._._._._) накрыла нас туча. Засверкали змеистые, ослепительные молнии , и мгновенно(_._._._._) вслед за ними раздавались оглушительные громовые удары.
3. Вдруг(_._._ ._) налетела буря.(С. Аксаков)