135 Сформулируйте вопросы к следующим ответам, используя IIIтельные слова: кто? кого? с кем? о ком?.1) Большая красавица Берёза росла в лесу с тремя маленьки-Ми дочками.2) Ливень и ветер пытались повалить Берёзу.3) Рядом с мамой они не боялись ничего.4) Ни на минуту Берёза не забывала о своих детях.Работа в группах.​

ответ:берёзки,но она стояла,даже грома,очём не забывала?

Объяснение:

1) С кем росла в лесу Берёза?

2) Кто пытался повалить Берёзу?

3) Рядом с кем они не боялись ничего?

4) О ком ни на минуту не забывала Берёза?

Объяснение:

Надеюсь, что

Месяц и Солнце.

В одно прекрасное время Месяц с Солнцем поругались. Солнце говорило: "Я самая яркая звезда в мире!" А Месяц в ответ: "А я ближе всего к земле!" Никто не мог решить кто из них лучше. Но вот Месяц говорит: "А давай Солнце сходим-ка к матушке Земле, вот она и решит кто лучше!" "Давай!" - ответило Солнце. Отправились они к земле долго летели в космосе. Потом Солнце заметило, что Земля убегает от неё, а Месяц за ней. Позвало Солнце Месяц и говорит: "Эй ты чего, обдурил меня?!" "Нет глупышка, я понял, ты управляешь целой галактикой, а я только планетой Земля, поэтому ты не могла подойти к матушке моей, ведь все планеты связаны с тобой, без тебя не как галактике!" Когда Месяц договорил, Солнце засмущалось и сказало: Прости меня, Месяц, мы ведь с тобой были лучшими друзьями, а поссорились из-за, какого-то пустяка. После этого жизнь началась, как и прежде. День проходил, за днём. Месяц с Солнцем больше не ругались, а жили дружно. Конец!

Человек учится и развивается всю свою жизнь. Он приобретает новые умения, навыки, знания. Человек поглощает новую информацию и учится применять ее в своей жизни. Он вспоминает былые, забытые навыки и освежает их в памяти.

Сегодня кому-то довелось заквасить капусту, завтра он услышит новый рецепт приготовления пирога, послезавтра он впервые сядет за руль автомобиля, чего раньше не делал никогда. Опыт – всему учитель. Или же, по-латыни: «Est rerum omnium magister usus».

Существует такой знаменитый русский афоризм: «Учитесь учиться»! Он принадлежит умному человеку, который однозначно учился всю свою жизнь. Человеком этим академик Дмитрий Сергеевич Лихачев, известный советский филолог и искусствовед. Он прожил почти век и умер на пороге нового тысячелетия. Среди своего наследия он оставил потомкам книгу публицистики «Письма о добром». И вот одно маленькое письмецо и посвящено вопросу учебы. Оно так и озаглавлено: «Учитесь учиться!»

«Мы вступаем в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки будут определяющую роль в судьбе человека. Без знаний, кстати сказать, всё усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить пользу» - с этого начинает автор. Он подчеркивает значимость образования, учения для отдельного человека в его личной судьбе. Важность учения и развития для личного счастья.

Главное, что дает человеку учение на протяжении всей жизни – это создавать новое, отмечает Лихачев. Это самое главное: человек развивается сам и создает новое на основе своего собственного уровня. Тогда человек быть учителем и для других. «Настоящий учитель учит только тому, чему не перестаёт учиться сам» - вот еще одна народная мудрость по этой теме.

Как учится человек? Учится на своем опыте, на ошибках. Конечно, мудрецы смеются: «На ошибках люди учатся делать новые ошибки».

Дмитрий Лихачев призывает найти радость в учении. Он советует попробовать любить все предметы, что есть в школе, пусть они даже не нравятся друзьям. Необязательно стремиться стать везде отличником, нагружать себя и «вылезать из кожи». Просто полюбить школьные предметы, интересоваться ими и любопытничать. Ведь когда учение в радость, то хочется достигать большего, все дается легко.