Опишите случай из своей жизни, используя как можно больше фразеологизмов.​

 Зима пришла рано . Снег лежал везде : на деревьях, на крышах домов, на бронзовых памятниках.  Водосточные трубы нацепили на себя модные сосульки, карнизы улыбались в снежные усы.
 Самым удивительным был снег в парке, потому что он повторял как следы людей, так и "попрыгунчики" птиц.
 Через городской сад шла женщина с коляской. Она попросила своего старшего сына посмотреть за малышом. Я поговорила  с ним и узнала, что мальчику не очень хочется быть нянькой. Но тут голубь случайно подлетел  к коляске и клюнул в качающийся шарик над ней. Ребенок заплакал, а старший брат стал махать руками и выгонять птицу.  Брат наклонился над  сестричкой и стал  ее утешать.
 Я подумала о том, что впервые в жизни мальчик получил урок взрослости и научился защищать слабых.

Не буду писать с ошибками!
Я всегда писал слова с ошибками. Мне казалось, что и так нормально. Самое главное,  я понимал, о чем написано у меня в тетради. Однажды учитель прочитала вслух о том, что было у меня в сочинении. Смеялся весь класс над моей безграмотностью. И девочка, которая мне очень нравится, тоже стала посмеиваться надо мной. Сказала, что с неучами она не дружит. Тогда мне стало обидно и стыдно за то, что меня назвали неучем. И я решил: не буду писать с ошибками! Буду учить правила и тогда никто не будет надо мной смеяться.