В каком предложении есть причастный оборот? а)распахнутый ворот рубашки позволил видеть его шею б)приведённый пример вызвал у учащихся бурные эмоции в)из деревни доносился запах только что испечённого хлеба г)Нескошенные луга были так душисты и свежи

В таком предложении есть причастный оборот:

 в) Из деревни доносился запах /только что испечённого/ хлеба.

Источники загрязненияПравить

Основными источниками загрязнения атмосферы являются:Природные (естественные загрязнители минерального, растительного или микробиологического происхождения, к которым относят извержения вулканов, лесные и степные пожары, пыль, пыльцу растений, выделения животных и др.)Искусственные (антропогенные), которые можно разделить на несколько групп:— Транспортные — загрязнители, образующиеся при работе автомобильного, железнодорожного, воздушного, морского и речного транспорта;— Производственные — загрязнители, образующиеся как выбросы при технологических процессах, отоплении;— Бытовые — загрязнители, обусловленные сжиганием топлива в жилище и переработкой бытовых отходов.По составу антропогенные источники загрязнения атмосферы также можно разделить на несколько групп:Механические загрязнители — пыль цементных заводов, пыль от сгорания угля в котельных, топках и печах, сажа от сгорания нефти и мазута, истирающиеся автопокрышки и т. д.;Химические загрязнители — пылевидные или газообразные вещества вступать в химические реакции;Радиоактивные загрязнители.

Многим людям сложно запомнить правила употребления запятых. На письме они либо пропускают нужные запятые, либо ставят лишние. Из-за таких досадных ошибок им хочется, чтобы запятых не было совсем, и не пришлось ломать голову над тем, как ими пользоваться.

Но не будь запятых на самом деле, стало бы нам легче писать и понимать тексты? Если бы мы писали длинные предложения без запятых, получилось бы нагромождение слов, в котором смысл потерялся. А если бы писали короткие предложения и ставили точки вместо запятых, получился бы обрубленный, односложный текст, лишенный эмоций и интонаций.

Если говорить обобщенно, то запятые нужны для того, чтобы выделить в предложении конструкции, не входящие в общую структуру, а также при перечислении и обозначении простых предложений в составе сложного. Обособленными конструкциями могут выступать определения и обстоятельства, причастные и деепричастные обороты, уточнения и обращения, а также междометия и вводные слова. Запятые также отделить прямую речь от косвенной, а в числовой записи служат для разделения целой и дробной частей.

Но если говорить о смысловом, а не о грамматическом предназначении запятой, то следует отметить, что она создает интонацию в предложении – на ее месте вслух мы делаем паузу, выделяя семантически и эмоционально значимые части.

Кроме того, запятая, разделяя предложение на смысловые блоки, одновременно объединяет их, становится связующим элементом, наполняет смыслом все части в отдельности и предложение в целом.

Не зря так популярны примеры с пропущенной запятой:

«Казнить нельзя помиловать»

«Поставьте статую золотую пику держащую»

Если запятую не ставить, то значение фраз можно толковать совершенно по-разному, только правильно поставленный знак препинания сможет придать конкретный и понятный смысл этим предложениям.

Бывает и такое, что в письменном тексте появляются лишние запятые. Иван Бунин писал: «Иногда одна запятая нарушает всю музыку». И действительно, лишние знаки препинания могут ничуть не меньше, чем их отсутствие, исказить понимание текста и усложнить его восприятие.

Рассмотрев многообразные функции запятой, можно с уверенностью сделать вывод о том, что ни один знак препинания так не донести до адресата значение письменной речи, как запятая.