Упр.1. Пропущенные буквы. Исст..ри, прив..заться, ок..нчание, кл..ссический, кр..тиковать, ок..менеть, обор..няться, пр..вительство, зап..тевать, дов..рительно, неисч..рпаемый, выгл..деть, ут..шение, сов..щание, обв..нить, св..щенный, сф..рмулированный, л..петать. Упражнение 2. Спишите, расставляя орфограммы и знаки. 1. Опустевш...й дом на всех предметах которого лежал отп..чаток духа и х..рактера х..зяина пробудил в Татьяне особые чувства. 2.Татьяна Петровна долго с…дела у стола и думала что если на следу(?)щий день приед…т с фронта Санин уставший измуч…ный ему будет т…жело встретить в родном доме чужих людей о существовании которых он даже не подозревал.

Упр.1.

Пропущенные буквы.

Исстари, привязаться, окончание, классический, критиковать, окаменеть, обороняться, правительство, запотевать, доверительно, неисчерпаемый, выглядеть, утешение, совещание, обвинить, священный, сформулированный, лепетать.

прости, только упр.1

22 июня 1941 года фашистская Германия нападает на Советский  

Союз.

Пограничники мужественно защищают Брестскую крепость.

22 июня 1941 года

Начинается блокада Ленинграда.  

8 сентября 1941 - 27 января 1944

Красная Армия одерживает победу в битве под Москвой.

с 30 сентября по 5 декабря 1941 года, и наступательный, который состоит из 2-х этапов: контрнаступление — с 6 декабря 1941 по 7 января 1942 гг., и общее наступление советских войск — с 8 января по 20 апреля 1942 года.

Советские войска окружают армию Паулюса под Сталинградом

19 ноября 1942 года — 2 февраля 1943 года

Происходит танковое сражение под Курском.

5 июля — 23 августа 1943 года

Союзники открывают второй фронт.  

Начало: 6 июня 1944 г. Окончание: 30 августа 1944 г

Советские войска завершают Берлинскую операцию.

с 16 апреля по 2 мая 1945

Германское командование подписывает акт о капитуляции.

8 мая 1945 года.  

Объяснение:

Здесь всё вместе с датами.

Однажды хозяйка вытащила во двор свой старый ковер, разложила его на чистом снегу и решила, что пора выбить из него вековую пыль. Ковер служил ей уже много лет, но тайна его была до сих пор неизвестна. А ковер был удивительный! По его краям были вытканы надписи на арабском языке. Тот, кто сумеет прочитать надпись, сможет управлять эти ковром и летать на нем, куда ему будет угодно. Я читаю по-арабски, поэтому надпись меня заинтересовала. Чтобы внимательно ее разглядеть, я присел на краешек ковра и стал читать её вслух. Неожиданно случилось невероятное: ковер стал плавно подниматься в воздухе, и я вместе с ним. Несмотря на свой страх и удивление, я продолжал читать арабские слова, а когда я закончил фразу, ковер опустился на землю. Я обрадовался, поняв, что в моем распоряжении очутилось прекрасное средство передвижения. Но потом, осмотревшись вокруг и прислушавшись, я понял, что нахожусь далеко не только от владелицы ковра, но и от своего города и от своей

страны. Радость постепенно угасала, на смену ей пришло беспокойство: надо было возвращаться домой. Но как? Перебравшись на другой край ковра, я стал вслух читать то, что было написано на нем. И о, чудо! Ковер так же плавно поднялся ввысь, и не успел я дочитать до конца, как он уже снова кружил над тем заснеженным Двором, с которого я так неожиданно улетел. Потрясенную хозяйку пришлось приводить в чувство. Но со временем она успокоилась,

поверив в то, что чудеса случаются и в наше время торжества науки. С тех пор мы вместе совершаем путешествия на замечательном старинном персидском ковре-самолете, который оказался вполне пригодным для использования в современном мире.

надеюсь ?