Прочитайте стихотворение и выполните задание. (1) О счастье мы всегда лишь вспоминаем. (2) А счастье всюду. (3) Может быть, оно – Вот этот сад осенний за сараем И чистый воздух, льющийся в окно. (4) В бездонном небе лёгким белым краем Встаёт, сияет облако. (5) Давно Слежу за ним... (6) Мы мало видим, знаем, А счастье только знающим дано. (7) Окно открыто. (8) Пискнула и села На подоконник птичка. (9) И от книг Усталый взгляд я отвожу на миг. (10) День вечереет, небо опустело. (11) Гул молотилки слышен на гумне... (12) Я вижу, слышу, счастлив. (13) Всё во мне. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста стихотворения И.А. Бунина «Вечер». В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0. Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите. Цифры при перечислении отделяйте запятыми. При записи ответов пробелы не используются. Изображение вечернего пейзажа – повод для размышлений лирического героя стихотворения Бунина. Поэт широко использует синтаксические средства выразительности. (предложения 1, 2) показывает ход развития мысли. (предложения 5, 8, 9) передаёт напряжённость переживаний, наблюдений, раздумий лирического героя. (предложения 10, 11, 12) подчёркивает единство природы и человека. Цельность раздумий достигается при и (предложения 1, 2, 6, 12 Список терминов: 1) повторы; 2) риторическое обращение; 3) гиперболы; 4) перенос (анжанбеман); 5) парцелляция; 6) антонимы; 7) анафора; 8) однокоренные слова; 9) синтаксический параллелизм.

В данном фрагменте рецензии рассматриваются языковые особенности текста стихотворения И.А. Бунина "Вечер". Мы должны вставить на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Поясним каждый термин:

1) Повторы - это языковое средство, которое заключается в повторении одних и тех же слов или выражений в тексте, чтобы подчеркнуть их значение или создать особый ритм. В тексте рецензии упоминается, что поэт (Бунин) использует синтаксические средства выразительности, что подразумевает использование повторов. Обратите внимание, что в предложении 1 и 2 говорится о синтаксических средствах выразительности, включающих повторы.

2) Риторическое обращение - это риторическая фигура, когда обращение к слушателю или к невидимому собеседнику используется для усиления выразительности и эмоциональности высказывания. В рецензии указано, что поэт в стихотворении использует синтаксические средства выразительности, которые показывают ход развития мысли. Таким образом, предложения 5, 8 и 9, в которых есть обращения, соответствуют этому термину.

3) Гиперболы - это языковое средство, которое заключается в преувеличении или преуменьшении объектов или явлений для достижения выразительности или эффекта. В тексте рецензии говорится, что поэт использует синтаксические средства выразительности, которые передают напряжённость переживаний, наблюдений и раздумий лирического героя. Предложения 10, 11 и 12, в которых можно выделить гиперболы, соответствуют этому термину.

4) Перенос (анжанбеман) - это языковое средство, которое заключается в передаче значения слова или выражения за пределы их прямого контекста. В тексте рецензии нет прямой ссылки на использование этого языкового средства.

5) Парцелляция - это языковое средство, когда большие предложения разбиваются на части или фразы для создания выразительности или ритмики. В тексте рецензии нет прямой ссылки на использование этого языкового средства.

6) Антонимы - это языковое средство, которое заключается в использовании противоположных по значению слов или выражений для создания контраста и выразительности. В тексте рецензии нет прямой ссылки на использование этого языкового средства.

7) Анафора - это языковое средство, которое заключается в повторении одного и того же слова или выражения в начале нескольких предложений или строк для достижения выразительности и эффекта. В тексте рецензии нет прямой ссылки на использование этого языкового средства.

8) Однокоренные слова - это языковое средство, которое заключается в использовании слов одного корня для создания ритмического эффекта и выразительности. В тексте рецензии нет прямой ссылки на использование этого языкового средства.

9) Синтаксический параллелизм - это языковое средство, которое заключается в повторении одной и той же структуры или конструкции предложения для создания упорядоченности и ритмики текста. В тексте рецензии упоминается, что цельность раздумий достигается при использовании синтаксических средств выразительности, включая повторы. Предложения 1, 2, 6 и 12 соответствуют этому термину.

Используя данное пояснение, мы можем заполнить пропуски в тексте рецензии следующим образом: 1, 2, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 2, 0, 1, 2, 6, 12.

Последовательность цифр, записанная в тексте рецензии на месте пропусков, будет: 1, 2, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 2, 0, 1, 2, 6, 12.