Выделите в данном предложениях грамматические основы и дополнения. Укажите падёжные вопросы имён существительных, выполняющих роль дополнения в каждом предложении

ветер расчесывает - грамматическая основа

расчесывает (что?) кудри, кудри (чего?) берез

Капельки зажигают - грамматическая основа

капельки (чего?) росы, зажигают (в чем?) в траве, зажигают (что?) лучи, лучи (чего?) солнца

приметы встречают - грамматическая основа

приметы (чего?) осени, встречаются (в чем?) во всем, встречают (что?) взор

брат прислал- грамматическая основа

прислал (что?) подарок, прислал (по чему?) по почте

я подарил- грамматическая основа

подарил (что?) цветы, подарил (кому?) маме

Мы направились в глубь тропического леса. Пришлось запастись дождевиками и зонтами. Но дождь быстро сменяется ярким солнцем. Когда идет дождь, все замолкает, вся жизнь притихает. Но вот ливень прошел, показалось голубое небо, засияло солнце, и всё ожило. Начинается невероятная трескотня цикад, какой-то своеобразный шелест, треск сучьев. Вылетает множество колибри, разнообразных насекомых, среди которых то и дело можно видеть огромных, изумительно красивых голубых перламутровых бабочек.

Дорогой по тропическому лесу служат реки и речки, как бы система каналов, по которой можно, хотя и с трудом, продвигаться на лодках. Все время приходится расчищать путь, раздвигая упавшие деревья. Речки тропических лесов изобилуют рыбой, аллигаторами, черепахами. Заболоченные леса полны лягушек, змей, муравьев. Совершенно невероятное количество разнообразных форм жизни во всех видах наполняет тропический лес. Изредка можно слышать рёв ягуара – единственного крупного животного тропических южноамериканских лесов. Среди деревьев и над деревьями нередко целыми группами, в особенности после дождя, вылетают райские птицы и пёстрые попугаи, которые наполняют воздух своим своеобразным рокотом. Почти каждую минуту проносятся над головой огромные жуки величиной с небольшую птицу.

Жить в таком лесу нелегко, и поэтому огромные пространства тропических лесов пока ещё очень мало заселены, хотя нет сомнений, как показывает опыт других стран, в возможности расчистки тропического леса, проведения дорог.

Знаменитое высказывание Антона Павловича Чехова гласит о том, что интеллигентному человеку говорить «дурно» равносильно неумению читать или писать. И, действительно, сложно назвать человека, не умеющего читать интеллигентным. Аналогичное можно сказать и о человеке, который обделен умением грамотно высказывать свои мысли. Однако встречаются такие люди, которые невзирая на наличие образования, а также на свой возраст и статус, довольно часто прибегают к «дурной речи». Имеется ввиду не только употребление жаргонной, бранной, нецензурной лексики, а также идиом, но и не согласовывать слова по числам и падежам. Кроме того, «дурной речью» можно также назвать отсутствие словарного запаса.

Что же представляет собой умение хорошо говорить? Да, именно хорошо, так как для красивой речи одной грамотности не достаточно. Существуют определенные признаки красивой речи: правильность, точность, логичность, благозвучие, простота, ясность, живость, уместность. Говоря о последнем признаке, невольно вспоминается еще одно выражение Чехова: «Краткость — сестра таланта». Конечно же, немаловажным качеством красивой речи является лаконичность, отсутствие лишних слов, а также повторов.

Разумеется, любому человеку приятно услышать красивую и грамотную речь от собеседника. Однако умение правильно говорить является не только инструментом для качественного общения, но и саморазвития. Ведь для высокоинтеллектуального человека характерно наличие глубоких и сложных мыслей, неумение высказывать эти мысли рано или поздно может привести к деградации. А как известно, высказывание умных мыслей без знания языка, просто невозможно. Интеллектуальное развитие напрямую связано с развитостью речевой деятельности индивидуума. Попытайтесь порассуждать и высказать индивидуальное мнение по данному высказыванию.