Расставите запятые там, где нужно: 1. Особенно часто это случается когда начинаем расти и стремимся быть свободными. 2. Она как лекарство которое мы пьём когда нам плохо. 3. Потому что когда весело мы часто забываем поделиться с ней радостью. 4. Именно они проводят бессонные ночи когда мы болеем или не хотим спать. ​

1. Особенно часто это случается, когда начинаем расти и стремимся быть свободными.

2. Она как лекарство, которое мы пьём, когда нам плохо.

3. Потому что когда весело, мы часто забываем поделиться с ней радостью. (немного не поняла, для чего тут «потому что», предложение немного кривое, но, возможно, Вам дали такое задание)

4. Именно они проводят бессонные ночи, когда мы болеем или не хотим спать. ​

я думаю, что истинная красота человека – это внутренняя красота, его душа, горячее, отзывчатое, доброе сердце. ведь если один человек готов сделать для другого всё, отдать самое дорогое, отозваться на любую просьбу, в любых ситуациях, не думая о , то это и есть красивый человек, которому даже внешняя непривлекательность не помешает творить добро. я за душевность, справедливость и истинную красоту человека. таких людей должно быть много, тогда и мир изменится в другую, хорошую сторону, не будет зла, драк, убийств, войн. 

    не может быть красивым тот, в чьем сердце живет злоба, жестокость, зависть, подлость, жадность или лицемерие. все эти низкие качества обязательно наложат свой отпечаток даже на самое идеальное и красивое лицо. не можем мы назвать красивым и лентяя, который целые дни проводит в «ничегонеделании», чья жизнь абсолютно бесцельна и бесполезна. на мой взгляд, не может быть по-настоящему красивым человек равнодушный. на его лице не отражается мысль, в его взгляде нет искорки, в его речах отсутствуют эмоции. человек с пустым взглядом и отпечатком скуки на лице — непривлекателен. 

1

1) [старик был так поражен его словами], (что всплеснул руками).

схема: [-- =], →насколько? в какой степени? →(

вид придаточного предложения: обстоятельственное меры и степени.

2) [впервые я услышал], (как шелестит лист, | поздней осенью с дерева (причастный оборот)|).

схема: [-- =], → что? →(как = |~|).

вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

3) [нынче в пять часов утра, (когда я открыл глаза), ←когда? ←в окно моей комнаты повеяло запахом цветов].

схема:   (когда =].

вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное времени.

4) [должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях], (которые бегут под буреломом о мерцающих звездах).

схема: [ = ],→каких? →(

вид придаточного предложения: придаточное определительное.

5) [слышно было], (как мать звенела стаканами, |разливая чай (причастный оборот)|).

схема: [ = ],→что? →(как -- =, (~

вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

6) [летят к вербе пчелы, бабочки], (потому что их привлекают душистые сережки).

схема: [ = --],→почему? →(потому что

вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное причины.

7) [небо на востоке стало темнеть], (хотя солнце еще не ушло за горизонт).

схема: [ -- = ],→не смотря на что? →(хотя

вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное уступки.

8) [я прежде всего должен высказать то], {в чем до сих пор не решался сознаться самому себе).

схема: [ -- = ],→что? →(в чём

вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

9) (чтобы не заблудиться в лесах), [нужно знать приметы].

схема: (←зачем? с какой целью? ← [ = ].

вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное цели.

10) [всю ночь мы лежали у костра и слушали], (как шумит море).

схема: [ -- = и = ],→что? →(как

вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.

2 .

(если бы природа могла чувствовать к человеку за то), (что онпроник в ее жизнь и воспел ее), [то прежде всего эта выпалабы на долю михаила пришвина].

тип подчинения: придаточное обстоятельственное условия " если бы природа могла чувствовать к человеку за то" зависит от сказуемого выпала (при каком условии? ) главной части, а придаточное изъяснительное "что онпроник в ее жизнь и воспел её" зависит от сказуемого могла чувствовать (что? ) придаточного обстоятельственного условия. это предложение с последовательным подчинением придаточных.

виды придаточных:   придаточное обстоятельственное условия (; придаточное изъяснительное (

схема: (если →что? →(   [-- =].  

            ↑← при каком условии? ←↓

(от главного предложения ведем стрелку с вопросом к первому придаточному (если