Рассмотрите опорную схему. Составьте и запишите словосочетания, в ко- торых зависимые слова были бы выражены частями речи, указанными всхеме. Обозначьте главные слова (х), стрелкой укажите зависимые.Главное словоЗависимое словосогласованиеприлагательное;причастие;порядковое числительное;местоимение, по форме сходное с нимиСамостоятельные части речиуправлениесуществительное;местоимение, по форме сходное с нимипримыканиенаречие;деепричастие;неопределённая форма глагола​

Словосочетания с управлением:

холод (гл. слово; сущ.) → чего? → осени (зависимое слово, сущ.)

дом (гл.слово, сущ.) → у чего? → у дороги (зависимое слово, сущ.)

ствол (гл. слово, сущ.) → чего? → берёзы (зависимое слово, сущ.)

дружить (гл. слово, глагол) → с кем? → с тобой (зависимое слово, местоимение)

спускаться (гл. слово, глагол) →откуда? → с горы (зависимое слово, сущ.)

горы (гл. слово, сущ.) → чего?/ какие? → Кавказа (зависимое слово, сущ.)

построить (гл. слово, глагол) → что? → дом (зависимое слово, сущ.)

Остальные словосочетания:

осенний холод, деревянный дом, тонкий ствол, Кавказские горы → согласование

Обеспечит безопасность работников - самое важное для предприятия. Ведь работники - основа любой деятельности. Для обеспечения безопасности работников нужно проводить различные инструктажи, обеспечить работников всеми необходимыми средствами труда. Температура воздуха в кабинете работников должна соответствовать нормам, также должна быть достаточная освещённость рабочего стола. Обязательно должен быть перерыв, если работник находится в непрерывном взаимодействии с ПК. То есть, у них должен быть перерыв в 15 минут за каждый час, чтобы не портилось зрение. Если работник работает с химией, то, безусловно, ему необходимо предоставить рабочую одежду.