Грустный пёс лежит на лужайке. Что случилось? Расскажите свою историю. Используйте распространенные и нераспространенные предложения. Объем текста не менее 50 слов. ​

Из всех горных великанов Крыма, самый величественный- Чатырдаг. В недрах горы скрыты подземные дворцы. Словно чей-то волшебный резец потрудился тут. Местами, сталактитовые украшения стен напоминают изящное кружево самого причудливого рисунка. Кое-где с арок разделяющих залы свешиваются драпировки с густой бахромой из длинных и тонких сосулек сталактитов. На них дрожат серебряные капли воды просачивающиеся сквозь толщу горы и звонко падающие с высоты на сырой пол подземелья. Пламя свечей переливается миллионами блёсток в этих трепещущих каплях, и кажется, будто бахрома состоит из алмазных нитей.

 В стране большой реки жило племя людей. Они пасли стада, охотились, развлекались. Однажды во время пира орел унес черноволосую девушку на на небо, но об этом как-то сразу забыли.
Через двадцать лет она вернулась на землю измученная, но с красивым юношей, который оказался ее сыном. Женщина  рассказала, что отец  юноши умер.
 Сына орла не приняли. Он казался высокомерным, потому что молчал или говорил со старейшинами как с равными себе. Ему объяснили, что так делать нельзя, но юноша полагал, что равных ему нет. Изгнали сына орла за это.

[И разговаривали с ним], а[ он отвечал, (если хотел), или молчал], а (когда пришли старейшие племени), [он говорил с ними . как с равными себе].  Сложное предложение с сочинительной, подчинительной связью.
 [Но через двадцать лет она сама пришла, измученная, иссохшая,] а [с ней был юноша, красивый и сильный],(как сама она двадцать лет назад.). Сложное предложение с подчинительной и сочинительной связью.