мне все предметы нравятся!
язык я изучаю такую грамматику и столько новых тем на
а в я решаю уравнения и интересно и весело сколько примеров то !
описывает нам замечательных поэтов стихотворения то какие интересные интересно!
а в рисовании можно по фантазировать нарисовать ёлочку например интересно то как и фантазии то
в физкультуре можно размяться учитель наш иногда веселит и мы становимся веселыми и успешными!
по технологии (труду) я лепю из пластилина много разных поделок или делаю апликации сколько то всего трудного в технологии!
на уроке музыки мы поём читаем поэтов композиторов авторов это сколько интереса в музыке!
а по языку прям новые предложения новые слова интересны и учительница хорошо учит нас! интересно!
вот мои самые любимые предметы в
?
у меня есть любимая книга "малыш и карлсон".эту книгу мне подарила мама, когда я была совсем маленькая.моя мама много работает и поэтому я вижу ее двадцать минут утром, и двадцать минут перед сном.я не обижаюсь.ведь всегда рядом "малыш и карлсон".с этой книгой связаны мои самые теплые воспоминания, когда мама читала мне вслух эту книгу.мы обсуждали с ней поступки и приключения героев.потом я выросла.научилась читать сама.и уже стыдно просить маму почитать мне перед сном мою любимую книгу.книга дорога мне как память о тех вечерах,когда мама уделяла мне много внимания.хотя я уже и взрослая, и понимаю, что нужно работать маме, чтобы меня обеспечивать; так хочется вернуть время, когда мама не работе, а со мной.и мы вместе читаем мою любимую книгу.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1.не забудь об экскурсии, не посоветовался с другом, не терпит неправды, посеял бы рожь, не преследовал неприятеля, ненастная погода.
2. рассказала: рас- приставка, сказ-корень, ал- суффикс, а- окончание.
переходили: пере- приставка, ход- корень, ил- суффикс, и- окончание.