с заданием 1.Расставить в словах ударениекрасивее камбалакоклюш обеспечениевероисповедание ворожеяторты жалюзиплесневеть началсяходатайство звонишьпремировать зубчатыйгенезис бралаисчерпать балованныйдоверху издревлекаталог мастерскибанты шарфыуглубленный облегчить2.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1. ярче солнца2. более пятьсот миллионов3. кратчайший путь3. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены1. к трёмстам сорока четырём избирателям2. едьте поездом3. ихними детьми4. пятидесятью тремя метрами4.Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова. 1. пара сапог2. пара носков3. салат из помидоров4. занавески из тюли 5.Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены1) трое подруг2) в двух тысяча тринадцатом году3) более красивый4) несколько пар джинс6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Применяя новый метод, 1) были достигнуты блестящие результаты.2) можно быстро овладеть любым языком.3) язык усваивается очень быстро.4) сокращаются сроки овладения языком.7.Задание: укажите грамматически правильное продолжение предложения. Перелистывая страницы, 1) книга показалась мне интересной.2) на меня нахлынули воспоминания.3) я на минутку задумался.4) мне внезапно стало весело.8. Задание: укажите грамматически правильное продолжение предложения. Обнаружив в кометах органические вещества, 1) была выдвинута новая гипотеза о происхождении жизни.2) это даёт основания для важных выводов.3) учёные предположили, что жизнь могла быть привнесена из космоса.4) у учёных возникло предположение о существовании жизни вне Земли.​