Упражнение 58. Замените в предложениях. Дополнения, выражен- ные существительными, на дополнения, выраженные личными место-имениями. .Образец: отружениках села рассказал учитель наклассном часе, О них рассказал учитель на классном часе.1. Лучшему работнику нашей фермы вручили ценныйподарок. 2. Моим братом гордится весь коллектив. 3. Pe-бята ещё не видели Хасана, потому что он опаздывал.4. Зилолы не было на конкурсе чтецов. 5. САкбаром ядружу с первого класса. 6. Камилу уважают все ребята, онавсегда одноклассникам в учёбе.​

Я знал одного мальчика,Петю, из паралельного класса, каждый день он кого-нибудь обижал. Не одного дня не проходило без слез в школе. То учителю грубое слово скажет, то девочку за косу дернет, а то и вовсе драку устраивает. И вот однажды к ним из другого класса перешел мальчик Володя. Он был очень добрый, сильный и всех защищал. Каждый день он не давал Пете обижать одноклассников учл его, что нужно любить всех и не причинять им вреда. И Петины дни стали скучны для него и не интересны.В конце первой же своей недели учебы Володя заболел и не пришел в школу. Петя радовался, что никто теперь не будет ему ни в чем мешать. Он бегал по школе, громко кричал не слушал учителей и своих сверстников. И так сильно он увлекся, что обозвал свою соседку по парте грубым словом. Та расплакалась и убежала из класса.

 Шли годы. Петя сильно изменился и перестал быть грубияном и задирой, извенился перед всеми кого обидел. все его простили. Володя стал его лучшим другом. Из класса Пете очень понравилась одна девочка. Каждый день он клал ей в сумку то цветочек, то записку. Но она не хотела даже разговаривать с ним. Грустно стало Пете, спросил он у Володи-"почему она не хочет общаться, не берет моих цветов?" Володя ему ответил-"когда то ты в день моей болезни очень грубо ее обозвал, и теперь она не может простить тебя". Петя скорее побежал извинятся перед ней, но как он не старался все было напрасно. он потерял всякую надежду и написал ей последнюю записку"извини". На что она ответила "разбитую чашку не склеишь".