2.4. Работа в малых группах. Выберите любую книгу из классной/школьной библиотеки. Проанализируйте книгу по схеме, выскажите предположения, в каких ситуациях можно при-менить информацию из этой книги. Воспользуйтесь планом ответа.План ответа1. Автор. Знаете ли вы его?2. Название — проГНОЗ.3. Год и место издания.4. Что подсказала аннотация?5. Как содержание (оглавление )?6. Схемы, рисунки (если есть7. Возможности использования КНИГИ.​

7 февраля 2014 года в Сочи откроются ХХII зимние Олимпийские игры. У этой   олимпиады сразу три талисмана: леопард, белый медведь и зайка.Я бы очень хотела побывать на Олимпиаде и болеть за Российскую команду. Самая  большая моя мечта, чтобы следующая зимняя Олимпиада у нас в поселке. Тогда бы у нас построили огромный стадион, горнолыжный трамплин, каток. Все известные спортсмены, из разных стран, прилетели бы на Олимпиаду и увидели  наш прекрасный поселок. Наш класс мог бы участвовать в олимпиаде и  нести олимпийский огонь. Но это только мечта.Мы с родителями просто будем смотреть олимпиаду по телевизору. Жалко, что Олимпиада проходит всего лишь один раз в четыре года.