Отметьте языковые выра- зительные средства, с которых поэт рисует картину позд- ней осени. Скинуло кафтан зелёный лето, Отсвистели жаворонки всласть. Осень, в шубу жёлтую одета, По лесам с метёлкою Чтоб вошла рачительной хозяйкой В снежные лесные терема Щеголиха в белой разлетайке — Русская румяная зима!

ответ: 1)

Ласточка день начинает , а соловей заканчивает. (Пословица)

Если зима снежная значит год обычно урожайный. (Нар. примета)

Природа никогда не обманывает нас - ведь это мы сами постоянно обманываемся. (Ж.-Ж. Руссо)

Молния вспыхнула красным огнем, и гром грянул тяжело и сердито. (И. Тургенев)

Чудесная ранняя весна, казалось, сменилась вдруг поздней холодной осенью: дождь лил целые дни, и ветер метался среди ливня и туманов. (В. Короленко)

Широкий подъезд был совершенно пуст  и это показалось мне странным. (В. Каверин)

Солнце жжет и перед грозой изменился моря вид: засверкал меж бирюзою изумруд и малахит. (По А. К. Толстому)

Ночью был заморозок и наутро вся земля съежилась, побледнела.

Я понял, что счастье — в дружбе и работе.

Ветер достиг восьми и выходить в море опасно.

2)

У каждого времени своя жестокость, а доброта одна на все времена. (По А. Лиханову)

Когда поговоришь с добрым человеком, то солнечный луч озарит твою душу. (Пословица)

Белка прыгнула с ветки на ветку, и на наши головы хлопьями посыпался снег.

Сразу начало темнеть потому что  солнце село,

Если хочешь проверить человека, то надели его властью.

Мы знаем, что главное предназначение человека это оставить свой добрый след на земле.

И ветерок дует, и птички поют, и солнышко пригревает.

Объяснение: Союзы - жирные