titov-es3095
?>

1. Подчеркни одной чертой имена существительные. Молодая, с молоком, скрылись, от сырости, лесные, над площадью, кричат, по болоту, о смелости, высокие. 2. Определи склонение имён существительных. У околицы (__скл), с товарищем(__скл) , про погоду(__скл) , без агронома(__скл) , возле тополя(__скл) , в честности(__скл) , к камышу (__скл), на черёмухе(__скл) 3. Заполни таблицу. 1 скл 2 скл 3 скл И.п Р.п Д.п В.п Т.п П.п 4. В какой группе во всех окончаниях пропущена буква «е»? А) крыш…й, пляж..м, птиц…й; Б) кольц..м, мяч..м, плач..м; В) плащ..м, кумач..м, душ..м. 5. В какой строке в каждом слове в окончании надо писать букву е? А) без печал…, у избушк…, по дорог… Б) около опушк…, к радост…, о площад… В) к беседк…, на машин…, об август… 6. Обведи номер словосочетания в котором есть имя существительное 3 склонения в родительном падеже. А) ехать на телеге Б) жить без радости В) отойти от избушки Г) остановиться около вокзала 7. Спиши текст красиво, вставь пропущенные окончания. До опушк__ леса я шёл по тропинк___. От осинк__ к берёзк__ пролетела птичка. У кроват__ на стул ___ лежала книга. На капуст__ и морков___ появились гусеницы. 8. Определи падежи выделенных имён существительных. ответы запиши в таблицу. А) Вода камень точит. Б) Туча закрыла небо. В) У Васи не было друга.. Г) Пришёл апрель и принёс капель Д) Катя пошла мыться в душ. Е) Охотник увидел в небе ястреба. А Б В Г Д Е 9. Определи склонение и падеж имён существительных, допиши окончания. По лестниц__ ( __ скл., п.), без скл., п.), на спектакл___ ( __ скл., п.), к сирен___ ( __ скл., п.), о морков__ ( __ скл., п.), в морковк___ ( __ скл., п.), при дочер___ ( __ скл., п.), при Кат__ ( __ скл., п. 10 .Запиши имена существительные в творительном падеже, укажи склонение. лисица - тюлень - берёза - ландыш -

Русский язык

Ответы

nataljatchetvertnova
1.В лексике изучается слово, во фразеологии изучаются фразеологизмы.
2. Каждое слово имеет своё лексическое значение, одно или несколько. Фразеологизм - устойчивое сочетание слов, значение которого определяется в целом, а не отдельным значением входящих в него слов. Например: фразеологизм "водить за нос" означает "обманывать, что не определяется значением слов "водить" (движение в каком-то направлении) и "нос" (орган обоняния); фразеологизм "дело в шляпе" означает, что всё хорошо, но это не определяется значением отдельных слов "дело" (занятие) и "шляпа" (головной убор).
3.Профессиональные слова это те слова используемые в определенных профессиях. Диалекты это слова используемые жителями определенной местности.
4. 1)В связи с недостатком значений данного предмета/явления в русском языке:
Спорт, кроссовки, тренажер, круассан, дизайн, экология.
2) Для удобстава общения.
3) "Русский народ нередко вступал в политические, торговые, культурные связи с другими народами. Русский язык обогащался новыми словами, выражениями. Этими словами называли новые для русского народа вещи, обычаи, понятия и т. д. "
5.Неологизмы это новые слова недавно возникшие в языке
6.Очи-глаза, уста-рот, чело-лоб, перси-грудь. Такие слова называются архаизмами.
Интересно получилось, что мы сегодня на уроке эти же вопросы проходили.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Подчеркни одной чертой имена существительные. Молодая, с молоком, скрылись, от сырости, лесные, над площадью, кричат, по болоту, о смелости, высокие. 2. Определи склонение имён существительных. У околицы (__скл), с товарищем(__скл) , про погоду(__скл) , без агронома(__скл) , возле тополя(__скл) , в честности(__скл) , к камышу (__скл), на черёмухе(__скл) 3. Заполни таблицу. 1 скл 2 скл 3 скл И.п Р.п Д.п В.п Т.п П.п 4. В какой группе во всех окончаниях пропущена буква «е»? А) крыш…й, пляж..м, птиц…й; Б) кольц..м, мяч..м, плач..м; В) плащ..м, кумач..м, душ..м. 5. В какой строке в каждом слове в окончании надо писать букву е? А) без печал…, у избушк…, по дорог… Б) около опушк…, к радост…, о площад… В) к беседк…, на машин…, об август… 6. Обведи номер словосочетания в котором есть имя существительное 3 склонения в родительном падеже. А) ехать на телеге Б) жить без радости В) отойти от избушки Г) остановиться около вокзала 7. Спиши текст красиво, вставь пропущенные окончания. До опушк__ леса я шёл по тропинк___. От осинк__ к берёзк__ пролетела птичка. У кроват__ на стул ___ лежала книга. На капуст__ и морков___ появились гусеницы. 8. Определи падежи выделенных имён существительных. ответы запиши в таблицу. А) Вода камень точит. Б) Туча закрыла небо. В) У Васи не было друга.. Г) Пришёл апрель и принёс капель Д) Катя пошла мыться в душ. Е) Охотник увидел в небе ястреба. А Б В Г Д Е 9. Определи склонение и падеж имён существительных, допиши окончания. По лестниц__ ( __ скл., п.), без скл., п.), на спектакл___ ( __ скл., п.), к сирен___ ( __ скл., п.), о морков__ ( __ скл., п.), в морковк___ ( __ скл., п.), при дочер___ ( __ скл., п.), при Кат__ ( __ скл., п. 10 .Запиши имена существительные в творительном падеже, укажи склонение. лисица - тюлень - берёза - ландыш -
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

БеляковаСтаниславовна
helenavalenti2846
maxchuev
len4ik1986
Anna Artem
TrofimovAnastasiya828
sunrise
Kalugin Vyacheslavovna605
alanatan5757
frsergeysavenok
irnik65
Олегович Паутова
zakup-r51
Volkanovaa19
GALINAMTO