Как правильно написать придложение : увидев её мельком она показалась ему ещё лучше

увидев её мельком,она показалась ему ещё лучше.

увидев её мельком она показалась ему еще лучше  ну у тебя правильно написано!  

Влад ! как дела? чем занят? а я ваяю сочинение . представляешь ,нам дали - описать    картину бродского "летний сад осенью" .думаю .что речь идёт о петербургском летнем саде ,о котором писал и пушкин .а ты ведь знаешь ,как я люблю осень.это моё любимое время года .я пристально рассмотрел репродукцию картины .она навеяла на меня грустное настроение пуста беседка ,в которой всегда играют дети ,пусты дорожки сада ,обильно усыпанные опавшими листьями  .осень - пора увядания и засыпания природы .художник именно это показал в своей картине у него использованы нежные голубые тона : небо не чёрно - синее ,а голубое ,лазурное .хотя   мы видим ,что  это и не начало осени ,ведь многие  деревья стоят обнажёнными. от этого особенно прозрачен парк .на скамейках сидят   редкие посетители    .наверное ,они радуются тёплым осенним денькам и любуются природой  парк ,вернее сад .красив  своей  .осенней красотой,особой яркостью желтых и серых тонов . осень необыкновенно хороша .ты не находишь? ну вот и рассказал тебе о своих делах ,вернее ,об одном интересном занятии ..пойду напишу сочинение . пока .твой друг- укажи имя своё  .до встречи летом в деревне . 23 сентября 2014 г. (город укажи ,в котором ты живёшь) 

Исследуешь [иследуйэш] и - [и] - гласный, безударный. с - [с] - согласный, твердый, глухой, парный [з/с] с - [c] - согласный, твердый, глухой, парный  [з/с] л - [л] - согласный, мягкий, сонорный, непарный. е - [е] - гласный, безударный. д - [д] - согласный, твёрдый, звонкий, парный [д/т] у - [у] - гласный, безударный. е -  (идёт раздвоение стрелок - одна вниз, другая вверх)  [й] - согласный, сонорный, мягкий, непарный. [э] - гласный, безударный. ш - [ш] - согласный, мягкий, глухой, парный [ж/ш]. ь - [-] 10 букв, 10 звуков.