- гребираться - өту, е отряхнулся – сілкінуРабота в группах.121. Составьте 2 «тонких»1. Сформулируйте 2 «тол-Вопроса к тексту.стых» вопроса к тексту.2. ответьте на «Толстые»2. ответьте на «тонкие»вопросы группы 2.вопросы группы 1.3. Выпишите из текста Выде-3. Выпишите из тексталенные слова поход, рад.выделенные словаПодберите к нимвылез, берег.проверочные слова.Подберите к нимпроверочные слова.4. Как вы думаете, Лиса и Кабан — настоящие друзья?Можно ли их назвать верными и отзывчивыми?почетчудесн9Говорим и пишем«Весёлая грам​

Дворе(м.р),собачонка(ж.р.),Двойка(ж.р),кличку(ж.р.),малыши(мн.ч,малыш - м.р.),камни(мн.ч.,камень-м.р.),кусты(мн.ч.,куст-м.р.),двор(м.р.),собака(ж.р.),ребят(мн.ч.),с лаем(м.р.),детей(мн.ч.),хвост(м.р.),заступницу(ж.р.),Пятеркой(ж.р.),кличке(ж,р).

Этот рассказ о смелой собачонке по Кличке Двойка,которая жила в школьном дворе.
Несмотря на то,что малыши обижали Двойку,она защитила их от большой собаки,которая на них набросилась.
С тех пор малыши никогда не обижали свою заступницу и приносили ей что-нибудь вкусненькое.
Теперь ребята называли собачонку не Двойка,а Пятерка.
Значит дело совсем не в кличке,а в силе духа этой маленькой собачонки,которая не побоялась большой собаки.