П уровень 5. Вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы.Слыш...мого рокота, Вид... мый вмикроскоп, навева...мый воспоминаниями, колебл...мый ветром, озаря... мого луной, дремл... щийвеликан, колебл... щийся тростник, дежур... щий милиционер, скач... Щне на конях, маяч... щие огни, стел... Щисятуман.​

1. В этом предложении чего-то не хватает. 2) Расхаживая тяжелыми  шагами  взад и вперёд  по зале, он взглянул нечаянно  в окно  и увидел у ворот остановившуюся тройку. 3) Андрей Гаврилович остановился у знакомого купца . 5) Заседатель  встали и с низким поклоном  обратился  к Троекурову,  приглашая 
его подписать предлагаемую бумагу. 6) Дубровский стал  неподвижен, потупя голову.
7) Кирилла  Петрович оставшись наедине, стал расхаживать взад и вперёд . 8) Люди 
побежали в конюшню и возвратились, неся в охапках  сено. 9) Ребятишки прыгали, любуясь на пожар. 10) Опомнившись, учитель увидел привязанного медведя.

У тебя задания не полностью написаны. Ничего толком не понятно. Сделала то, что смогла.