К какому типу ("Человек-человек", "Человек-природа", "Чело- век —техника", "Человек-знаковая система", "Человек-художественный об- раз") относятся профессии, о которых рассказывается в тексте? Как вы думаете, будут ли они востребованы в будущем? Почему? Какими знаниями, личными качествами должны обладать специалисты, занимающиеся проблемами биотех- нологии? Какие идеи относительно будущего этих профессий, качеств их пред- ставителей возникли у вас при чтении текстов?​

 Русский(прил) язык(сущ.) - один(числ.) из(предлог) совершеннейших(прил) языков(сущ.) мира(сущ.), язык(сущ.), развивающийся(причастие) в течение(предлог) более(частица) тысячелетия(сущ.), давший(причастие) в(предлог) XIX веке(сущ.) лучшую(прил.) литературу(сущ) и(союз) поэзию(сущ.) в(предлог) мире(сущ.).
 по членам: Русский язык - /один из совершеннейших языков мира/-причастный оборот, язык-сказуемое, причастие-/развивающийся в течение более тысячелетия/,/ давший в XIX веке лучшую литературу и поэзию в мире/-причастный оборот.
все причастные обороты от сказуемого