Двойку я все-таки получил, хотя очень старался. Почти все у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. Я все боялся: если папа в письме спросит про мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу. - М-да, - сказал он.- Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?- А кто будет за мной смотреть ?- Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!- Как же так?- удивился я.- Я ведь буду смотреть.- Я тебе верю. Можно считать, сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.Я, наверно, был очень растерян. Такого еще я не видел. Я прочел рассказ два раза.Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче, можно было списать у соседа. А здесь все было по-честному. Я все написал, как запомнил. Пал Палыч прочёл и сказал:- Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.- А как же двойка?- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?- По изложению видно, - сказал Пал Палыч.1 озаглавьте текст​