Прочитайте текст и выполните задания. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Вот и театр. Его здание образец совреме(н, нн)ой архитектуры. К широкой двери (не)прекращающимся потоком движу(т, ть)ся люди всех возрастов пожилые молодёжь дети. Рядом со мной идёт офицер-пограничник с сыном-подростком. Нет ли лишнего билетика? спрашивает девушка в син…м пальто. Но ей мы (н…)чем (н…)можем. И в партере и в ложе и на галёрке полно народу. (С)начал… многие ра…говаривают с соседом (с)прав… и (с)лев…, потом умолкают. Ожидание длит(?)ся (не)долго. Ра…двигается занавес и зрители попадают во власть чуда. Их взгляды пр…кова(н, нн)ы к сцене. А там живут (не)знакомые тебе люди радуются огорчаются. За короткое время ты успева…шь с одними (по)настоящему сблизит(?)ся других возненавидеть. Твоё понимание жизни становит(?)ся глубже и полнее. Побывать в хорошем театре огромная радость. Оставьте на время повседневные заботы посп…шите в театр. 1. К какому стилю речи относится текст? Докажите принадлежность текста к этому стилю 2. Выпишите любые 3 предложения, обозначьте грамматическую основу этих предложений, выделите в этих предложениях то, чем они осложнены. 3. Начертите схему предложения с прямой речью.