соч класс 2 четверть. 1. Объясните значение выделенных в тексте слов, словосочетаний. [3] 2. Выпишите из текста предложение с вводным словом. Объясните, для чего, с какой целью его использует автор в тексте, укажите значение. [3] 3. Укажите, какой порядок слов используется в выделенном курсивом предложении. Объясните, для чего автор использует такой порядок слов. [3] текст : давно доказано, что климат влияет на здоровье человека и т.д

¹Он немного ее переделал, но ²так как у него катастрофически не хватало времени, ³то он должен был ограничиться чисто поверхностными, по его мнению, изменениями: ⁴он поставил всюду, ⁵где мог, многоточия и восклицательные знаки, ⁶что придавало моему изложению чрезвычайно назидательный вид и вносило в него оттенок дурного вкуса, ⁷которого, как мне казалось, поначалу не было, но ⁸который был неизменно характерен для этого невежественного и развязного человека.

1. 8. Сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью.

2. что придавало и вносило - простые глагольные сказуемые.

3. 4.

4. 3, 7.

5. чисто.

6. катастрофически - катастрофа, хватало - хватит.

7. изменениями, изложению, чрезвычайно, неизменно, развязного

8. сперва, вначале

9. эпитет