Оформить результаты тренинга (сумму ) из Бортового журнала (путешествия по роману в стихах А.С. Пушкина 2. Составление и выполнение плана индивидуальной работы студента (ПИРС 3. Сколько новых слов (НЗ), новые значения знакомых слов (НЗС) узнали? Выписать слова с указанием главы и строфы. 4. Сколько грамматических ошибок исправили: П-предлоги, О-окончания? Выписать словосочетания с указанием главы и номера строфы. 8. Сколько вопросов с ответами составили? 9. Письмо. Сколько строф продиктовали с орфографическим проговариванием? 11. I. Сколько ошибок обнаружилии исправили: речевой@ - содержание W- грамматические П и О с 1 по 8 главеIII.Пунктуационные ошибки с 1 по 8 главе

Стол - предмет мебели; стол - еда, подаваемая к обеду 
горький вкус - одет со вкусом - вкус свободы 
золотое кольцо - золотые руки 
отремонтированный класс — дружный класс 
душная, просторная аудитория — внимательная аудитория 
большой город — город голосует 
господский дом - весь дом был в движении (жители) 
вывести на парад - вывести формулу 
гаечный ключ - жизнь бьет ключом 
вить гнезда - вить из него веревки 
детская игра - игра актеров 
съезд с дороги через 100 метров ) - съезд КПСС 
рассчитывать скорость - рассчитывать на друга 
дать совет - верховный совет СССР 
помещение склада - склад ума 
подтасовать карты - подтасовать факты 
холодный борщ - холодный прием - холодная голова - холодное пальто 
бедные слои населения (нищие и т. п. ) - бедное воображение 
горькое лекарство - горкие слезы 
недалекое путешествие - недалекого ума человек 
убитый ножом - убитый горем человек 
битое стекло - битый час 
сварить кашу - каша в голове 
паутина - "паутина" (инет) 
рыболовная сеть - локальная сеть - сеть магазинов 
точка в конце предложения - материальная точка 
черный цвет - черный юмор 
маскарадная маска - маска безразличия 
на морском дне - на социальном дне 
школьный урок - жизненный урок 
личный кабинет - кабинет министров 
выход из помещения - выход в свет ..