Сформулируйте к тексту два вопроса, ответы на которые позволят выразить собственное отношение к прочитанному. Людям давно известна технология изготовления теста с дальнейшим выпеканиемхлеба. Учёные предполагают, что впервые дрожжевое тесто придумали 4 тысячи лет назад. Авот упоминания о первых профессиональных пекарях, которые зарабатывали себе этимремеслом на жизнь, относятся к XII столетию до н. э., когда в Египте родилась идеяпродавать булочки. Профессия хлебопёк получила распространение только в XX веке, таккак до этого большинство людей выпекало хлеб у себя дома. Но лёгким это дело назватьнельзя.Сложно переоценить заслугу пекарей перед народом. Без их работы людям пришлосьбы голодать. Сегодня много комбинатов и коммерческих пекарней нанимают специалистовпо выпечке хлебобулочных изделий. Особую заслугу эти профессионалы имеют передгорожанами. Жизнь в городе (особенно в большом) идёт в таком быстром темпе, чтовыпекать хлеб в домашних условиях никто не согласился бы. Мы уже привыкли покупатьбольшую часть продуктов в готовом виде, чтобы не заниматься приготовлением. В первуюочередь, в этот список можно записать хлеб.​

Пропущенные знаки препинания  

Нет сомнения,1 что историко-догматическая сторона в преподАвании уголовного процесСа везде должна занимать подобаЮщее ей по праву место,2 но думается,3 что настало время наряду с историей и догмою освЕтить и те разнОродные вопросы,4 возникаЮщие в каждой стадии процесСа,5 которые подлежат разрешению согласно существенНым требованиям нравственНого закона.

Запятые:

1, 3, 5 – отделяют придаточные части от главной

2 – разделяет простые предложения в составе сложного, связанные сочинительной связью  

4 – выделяет обособленное определение, выраженной причастным оборотом

__

Пропущенные буквы

Нет сомнения, что историко-догматическая (дефисное: сложное прилаг., можно вставить союз И)  сторона в преподАвании (преподАть)  уголовного процесСа (словарное) везде должна занимать подобаЮщее (действ. прич. наст. вр. от глаг. 1-го спр.)  ей по праву место, но думается, что настало время наряду с историей и догмою освЕтить (свет)  и те разнОродные (слитное: сложное прилаг. на основе словосочетания)  вопросы, возникаЮщие (действ. прич. наст. вр. от глаг. 1-го спр.)  в каждой стадии процесСа, которые подлежат разрешению согласно существенНым (отымённое прилаг. с суфф. -енн-) требованиям нравственНого (отымённое прилаг. с суфф. -енн-) закона.