Ответить на вопросы. 1. почему существительные одного и того же рода имеют в единственном числе разные окончания? 2. различаются ли по склонениям именя существительные во множественном числе?

у 1-ого и 2-ого склонения в предложном падеже пишится буква е(о земле(1-е скл),о коне(2-е в 3-ем склонении пишится и (о ночи).окончания пишутся одинаково не по роду, а по попаданию существительных в одно и то же склонение.

1.для правильности написания окончаний в язык введена тема склонений.  окончания пишутся одинаково не по роду, а по попаданию существительных в одно и то же склонение.  эту тему для существительных проходят в 4 классе в 1 полугодии. скачайте в инете учебник по языку за 4 класс, любого автора.

 

1.я только хочу сказать,что такие люди,как мавра,явление не редкое.("человек в футляре") 2.я к вам пришел,чтобы облегчить душу.("человек в футляре") 3.если вы говорите со мной таким тоном,то я не могу продолжать.("человек в футляре") 4.в городе меня принимали радушно,я охотно знакомился("о любви") 5.после завтрака они поехали к себе на дачу,чтобы распорядиться там насчет зимы,и я с ними("о любви") 6.не понимали,что делалось в моей душе,и думали,что я тоже радуюсь("о любви") 7.надо бы ему объяснить,что я вовсе не "смерть чиновника") 8.и скажи,чтобы ее не выпускали на улицу("хамелеон") всё чехов

Вариант 1 1. допишите предложение, выбрав правильный ответ: деепричастие – это а) изменяемая часть речи. б) неизменяемая часть речи. в) служебная часть речи. 2. укажите причастия, которые пишутся с не слитно: а) (не) распечатанное письмо; б) до сих пор (не) распечатанное письмо; в) (не) распечатанное никем письмо; 3. укажите предложение, в котором не со словом пишется слитно: а) его огорчило, что статья осталась (не)замеченной. б) уроки еще были (не)сделаны. в)статья вызывала (не)утихающую до сих пор волну полемики. 4. укажите ряд, в котором все слова пишутся с н: а) моще…ая дорога, моще…ная булыжниками дорога, прерва…ый разговор; б) плете…ая корзина, суше…ые фрукты, моче…ые яблоки; в) плете…ая из веток корзина, суше…ые на солнце фрукты, моче…ые в бочке яблоки. 5. укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания: а) котята, живущие у нас забавны. б) быстро тающие снега превращаются в бурные потоки. в) в середине комнаты стоял стол, покрытый белой скатертью. 6. укажите, на месте каких цифр должны стоять в предложении запятые: посередине трещал огонек(1) разложенный на земле(2) и (3) дым (4) выталкиваемый обратно ветром из отверстия в крыше (5) расстилался вокруг густой пеленой. а) 1,2,3,4 б) 1,2,4,5 в) 1,2,3,4,5 г) 1,2,3,5 7. укажите ошибку в объяснении написания выделенных букв: а) парчовый – в суффиксе прилагательного под ударением б) собачонка – в суффиксе существительного под ударением в) ночёвка – отглагольное существительное г) освещённый – прилагательное с суффиксом –енн- 8. укажите грамматически верное продолжение предложения: пользуясь калькулятором, а) мне удалось получить точный результат. б) вы пренебрегаете устным счетом, тренирующим память. в) родителей мне не понадобилась. 9* укажите ошибку в определении грамматических признаков слов: а) происшедший – причастие, действительное, прошедшее время, несовершенный вид б) принесенный – причастие, страдательное, прошедшее время, совершенный вид в) откровенный – прилагательное, качественное г) образована – причастие, страдательное, прошедшее время, совершенный вид вариант 2 1. закончите предложение, выбрав правильный вариант ответа: причастие – особая форма глагола, которая имеет признаки а) глагола б) наречия и глагола в) глагола и прилагательного 2. укажите предложение, в котором не с деепричастиями пишется слитно: а) сидели все (не)шевелясь. б) он работал (не)покладая рук. в) я ушел, (не)годуя на друзей. 3. укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно: а) его огорчило, что статья осталась (не)замеченной. б) она смотрела (не)видящим глазом. в)статья вызывала (не)утихающую до сих пор волну полемики. 4. укажите ряд, в котором все слова пишутся с нн: а) рассея…ный человек, рассея…о ветром, спута…ые волосы; б) ране…ый пулей солдат, выстрое…ая школа, сожже…ое письмо; в) грибы собра…ы, дорожки подмете…ы, слома…ая вещь. 5. укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания: а) , сбежавшись со всех сторон смотрели на новенького. б) виноград вился, карабкаясь по соседним деревьям. в) она долго сидела неподвижно, устремив глаза на пол. 6. укажите, на месте каких цифр должны стоять в предложении запятые: она отошла (1) и (2) остановившись среди каюты (3) кивнула своему другу. а) 1,2,3, б) 1,2, в) 2,3 г) 1,3 7. укажите ошибку в объяснении написания выделенных букв: а) прощён – краткое причастие с суффиксом –ён- б) тушёнка – под ударением в суффиксе существительного в) дешёвка – е в корне слова (дешевле) г) саранчой – под ударением в окончании существительного 8. укажите грамматически верное продолжение предложения: играя в шахматы, а) развиваются мыслительные способности. б) мне не было равных. в) я должен быть предельно внимателен. 9* укажите ошибку в определении грамматических признаков слов: а) зажат – причастие, страдательное, прошедшее время, совершенный вид б) несгораемый – причастие, страдательное, настоящее время, несовершенный вид в) неувядаемый – прилагательное, качественное г) испекший – причастие, действительное, прошедшее время, совершенный вид ответы вар 1 | б | а | а | б | а | б | г | б | а | вар 2 | в | в | в | б | а | в | б | в | в |