Прочитайте предложенные примеры. Составьте с ними предложения так, чтобы в одном случае слово было употреблено как наречие, а в другом — как краткое страдательное причастие. Не забывайте о правилах правописания. Повыше(н, нн)о, рассея(н, нн)о, взволнова(н, нн)о.

    Аргументы из литературы на тему "Почему мы должны хранить память о Великой Отечественной войне":

А. Солженицын в цикле миниатюр в прозе «Крохотки», а именно в произведении «Мы-то не умрем» затрагивает проблему памяти и вечного уважения к героям войны. Он вспоминает воинов, которые отдали свою жизнь за свободу Родины. Ранее люди чтили память ушедших в церкви. Автор настаивает на том, что дни памяти не должны уходить в небытие, народ должен помнить тех, кто умер за народ.  А. Твардовский в тексте «Я знаю, никакой моей вины» сообщает читателям о том, насколько это мучительно думать о погибших. Автор осознает, что не каждому суждено вернуться, однако у выживших на душе всегда остается камень и непонятная вина перед падшими воинами.  И для того, чтобы не повторить ошибок лет, мы должны помнить о тех страшных днях войны.