Задание 163 . Составьте кластер с ключевым понятием "искусство”. Подберите слова-ассоциации, обусловленные лексическим значением слова и его контекстуальным значениемв рассказе Гаршина.Прочитайте то, что у вас получилось, дополните свои записи удачными, на вашвзгляд, ассоциациями своих одноклассников.Искусство нужно! ​

Ни облака на туманном1 беловатом небе, ни малейшего ветра на снежных равнинах. (Акс.)

К ногам графа большой серебряный3 таз поставят с водой. (Тург.) Разыгрался пустынный1 ветер на приволье. (Акс.)

Несмотря на весеннюю1 свежесть, все люди были босиком. (Акс.)

На правом берегу офицер в парусиновой3 рубахе гаркнул: "Прекратить стрельбу!". (Шол.)

Долгий осенний1 закат догорел. (Купр.)

Они в дом через большую каменную1 террасу. (Купр.)

В округ приезжал областной продовольственный комиссар.2 (Шол.) Утренние2 морозные туманы держатся в низовьях. (Ю.Аф.)

Тут была обстановка простая, и пахло ржаным3 хлебом. (Чех.)

И наши прогулки, в которых я провожу их по необыкновенным2 местам и оврагам, бывают очень приятны. (Л.Толст.)

Мальчик носит овчиный3 полушубок. (Ю.Аф.)

К горизонту шли медленные2 снеговые тучи. (Акс.)

Посреди дремучего леса на узкой лужайке возвышалось земляное3 укрепление. (А.Пуш.)

​